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編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
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來源:
逍遙右腦記憶
這件事大約發(fā)生在兩三年級,可我至今還記憶猶新,因為那件事包含著同學對我濃濃的愛。
有一天,老師叫我去拿東西,因為我作業(yè)還沒寫完,所以我就急急忙忙地沖下了樓。可是我沒走幾節(jié)樓梯,就突然腳下一滑,摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼,難受極了。這時,小陸發(fā)現(xiàn)了我,連忙把我扶了起來,還一邊拍拍我身上的灰,一邊問我疼不疼,要不要去醫(yī)務(wù)室。我說:“謝謝你,我不是太疼,不用去醫(yī)務(wù)室!薄澳窃趺葱心?出了問題怎么辦呢?還是去看看吧!”在小陸的堅持下,我只好到醫(yī)務(wù)室去檢查。一路上,小陸有耐心的扶著我,還不停地對我說:“慢一點,以后下樓要小心一點”。
到了醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過檢查沒有什么問題,小陸這才放心的放下攙著我的手,和我一起返回教室,這時,我充滿了感激,對他連說:“謝謝”!他用手抓抓頭,傻笑地對我說:“這有什么,我么們不但是同學,而且還是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的,我想以后我有困難你也會這樣做的”。我對他點點頭,爽快地說:“那當然”。
同學之間就是這樣,有歡聲笑語,有爭執(zhí)矛盾。但更多還是需要互相幫助,這樣才能編織一張堅固多彩的網(wǎng),繪制成一支動聽的音樂。同學之間,更是一張白紙,每個人用筆在紙上涂上不同的顏色,讓一張張異彩紛紛的畫晾在風中的艷陽下。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/1213447.html
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