還記得，在二年級下學期的某一天晚上，因姐姐在打文章，我看到姐姐打字的速度神奇又快速，使我羨慕不已！于是我發(fā)奮圖強想要像姐姐一樣得心應手的完成一篇文章。

我問姐姐，五筆難不難學？姐姐說不難，便細心的指導我，使我在不熟的狀態(tài)下，略懂了一些打字技巧，我對打字便產(chǎn)生了興趣，每天寫完功課我就自己練習，直到脖子?痛眼睛疲勞了，才上床睡覺。

有一天電腦課，班主任發(fā)現(xiàn)我在打字方面似乎比同年級來得快，于是問我是否有意愿參加打字隊，當時我既高興又害怕，回家后，便和媽媽討論，媽媽說：“如要參加會支持到底，但不能半途而廢，要把它當做一門功課認真學習，否則就會辜負老師對你的期望。”聽了媽媽這番話，我愿意嘗試，因為我知道，我愛上了電腦打字，它可以幫助我處理許多日常生活事物，它更是我課余時的一項休閑活動，而現(xiàn)在的我打字速度逐漸進步，讓我對自己愈來愈有信心。

相信，不久的將來，我也能打得比姐姐快，成為打字高手，我也感謝班主任給我這個機會并用心指導我，也謝謝姐姐做我的模范，當我的標竿，使我奮力向前邁進。
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