浙省紹興縣管墅分校五(2)班洪靈靜 上課了,周老師手里拿著一張鉛畫紙和一只乒乓球做成的小雞,面帶微笑地走進教室,說:“今天我們做一個實驗??小雞過橋”。他走到講臺邊,用兩摞一樣高低的本子當橋墩,把鉛畫紙平放在兩摞本子上,這樣一座橋便搭成了。接著他又拿著小雞,讓小雞過橋。可是,小雞剛走到中間,橋就塌了,小雞也掉進了“河”里!鞍パ!”同學們叫了起來。周老師說:“誰能搭一座堅固的橋,讓小雞安全地過橋?”同學們興致勃勃、爭先恐后地舉手。余傅達的意見是把紙彎成“弓”形,小雞平安地過了橋。倪佳娜的方法是把紙折成“扇”形,小雞也平安地過了橋。余全是把一張紙一折二,翻開變成直角形,小雞也平安地過去了。周舒樂的做法是把紙的兩邊折出一樣高低的邊,做左右欄桿,小雞也平按的過了橋。周老師問:“你們知道為什么平面的紙,小雞過不去,而剛才同學們改變了紙的形狀,小雞就過去了呢?”同學們都不知道。周老師接著說:“因為物體改變了形狀,承受的力發(fā)生了變化,所以小雞從變了形狀的紙上就過去了!多有趣的實驗,這里面還有很多科學道理呢!
指導教師:顧亦寶 本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/1270481.html 相關閱讀:小小眼睛看楊浦 作文1000字 輝煌的一頁 ??觀《地道戰(zhàn)》有感 作文5 開卷有益 作文500字 我喜歡…… 春雨沙沙 作文600字
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