浙省桐鄉(xiāng)市 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五(2)王帥 有一天,我和王自豪一起去挖番薯。我們拿了工具,騎著三輪車來到一塊番薯地邊。我們停下車子,下來了。接著,我們各自拿了一把鋤頭,來到地里。我們先把地面上的番薯藤弄開,然后,我們就開始挖番薯了。王自豪拿住鋤頭的下面挖。我看到后對他說:“你這樣的拿鋤頭方法不對,應(yīng)該拿在中間,這樣才能夠省力。”他說:“知道了!彼桶凑瘴艺f的方法拿鋤頭來挖番薯。我右手拿住木柄的中間,左手也拿在木柄的稍微上面一點的地方,雙手不緊也不松,接著把鋤頭舉過頭頂用力向下挖。我們挖了好多好多的番薯。這時。我們兩個人已經(jīng)成了兩個小泥人。我們把挖出來的番薯全部搬到三輪車上。然后回家去了。在車上,我不等清洗,拿起番薯在衣服上擦了一下,就大口大口地吃了起來。啊,自己動手挖出來的番薯要比買來的甜。我們兩個人,今天可真開心!回到家里,爸爸還表揚我說:“孩子,你能夠下地干活了,真是好樣的。”
指導(dǎo)教師:馮永康 本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/1279235.html 相關(guān)閱讀:安琪兒上學(xué)了 作文400字 忐忑 作文100字 過年習(xí)俗 作文300字 夢游齊國 作文500字 算“24”點 作文700字
右腦記憶論壇 | 快速記憶法 | 右腦開發(fā) | 記憶力培訓(xùn) | 快速閱讀培訓(xùn) | 快速閱讀軟件 | 右腦訓(xùn)練圖卡
Copyright(C) 逍遙右腦 All Rights Reserved