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小學(xué)生教師節(jié):教師節(jié)禮物
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來源:
逍遙右腦記憶
節(jié)禮物
今天,是個特別的日子,因?yàn)榻裉焓莻特別的節(jié)日——節(jié)。
節(jié)到了,這也是赫敏她們班上刮起送禮風(fēng)的原因。赫敏一個人趴在課桌上想問題,她不想去聽同學(xué)們討論乒乓球的大小及顏色、牌子。原來,赫敏的老師叫歐陽正樹,他長得矮矮的,但卻矮得很自信,所以,同學(xué)們便給他起了個外號叫“拿破侖”。三年前,17班,可是個有名的差班,怎么管都不行,所以,沒有一個老師愿意接管這個班。你想,老師的職稱、獎金,都與班級的成績息息相關(guān)呀。當(dāng)老師們正在爭論不休的時候,“拿破侖”的報到書遞到了校長室,校長立刻眉開眼笑。讓“拿破侖”去接17班,“拿破侖”當(dāng)即答應(yīng)了,這或許是他不知道的原因,但后來他知道了,但他并不后悔,或許是因?yàn)樗年輕。年輕人不怕麻煩,年輕人甚至愿意去挑戰(zhàn)麻煩。
說來也奇怪,“拿破侖”似乎有法國帝王那種魔力,雖然征服不了法國,但至少可以征服17班,自從他調(diào)來以后,17班的成績大幅度提升,從差班一下子升到了尖子班,這似乎有點(diǎn)兒奇跡的味道,但卻是真的。
另外,“拿破侖”酷,不!應(yīng)是酷愛打乒乓,所以,每年節(jié),同學(xué)們都會送給“拿破侖”一大堆乒乓球。赫敏覺得買東西送人,這太俗了,特別是乒乓球特俗!她想來點(diǎn)兒新意。
于是,節(jié)的前一天,晚上,她像攻克一道數(shù)學(xué)難題一樣想了一晚上,這不,終于想出來了。
一大早,赫敏便手里捧著鮮花,心里裝著祝福,飛奔到學(xué)校。她走到辦公室前,發(fā)現(xiàn)門窗開著,縷縷晨光射進(jìn)了辦公室,可里面卻沒有人。赫敏知道,“拿破侖”一大早肯定又來講他的“義氣”——幫值日生忙去了。赫敏把鮮花播進(jìn)了老師的筆筒里,他心想,老師看到了這份禮物,一定會非常喜歡的。
可是,赫敏所不知道的是,“拿破侖”從小就對花粉過敏
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