今天上美術(shù)課時(shí)，老師在黑板上畫了一些可樂。老師真棒，只用紅色、藍(lán)色、黃色和紫色，便勾畫出了一罐罐栩栩如生、非常有立體感的可樂。下課后，有個(gè)同學(xué)提出來要和我進(jìn)行一次畫技比賽，看誰能仿照老師畫可樂。

我毫不猶豫地拿起紙和筆，開始畫了起來。畫好后，我倆把各自的作品拿給同學(xué)們?cè)u(píng)判，結(jié)果我贏了。那個(gè)同學(xué)不服氣，又認(rèn)認(rèn)真真地畫了一遍。他這次畫得比我好。我想：“既然他可以重畫，我為什么不能呢？”于是，我又緊接著畫了一幅�？墒俏疫@人有個(gè)毛病，那就是畫同一幅畫，第二幅總沒有第一幅畫得好。

在這樣的情形下，誰不著急啊？可這樣有用嗎？于是，我努力靜下心來，想想老師對(duì)我們說的話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”突然渾身充滿了力量，一遍又一遍地畫了起來……

啊，我的畫終于完成了！我拿著自己的成果給大家看時(shí)，大家都為我蹺起了大拇指。我笑了，笑得那么燦爛，那么開心。

我笑不僅僅是因?yàn)槲页晒α�，更重要的是我明白了一個(gè)道理，那就是一個(gè)人最難攀登的山峰其實(shí)就是自己！


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