5月20日,我讀了《搭石》這篇課文。這篇課文寫了“我”的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪,當(dāng)?shù)卮迕褡杂X擺搭石讓別人通過(guò)的事。這篇課文表面上是寫搭石,實(shí)際上是借搭石表現(xiàn)鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德。課文語(yǔ)言樸素秀美,意境深遠(yuǎn),通過(guò)平實(shí)的敘述展開情節(jié),字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。令人喜愛!
通過(guò)讀書我體會(huì)到了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。今后我們也要學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì),比如盲道上有一輛自行車,我們要主動(dòng)把它移開;不如一位同學(xué)沒帶書和文具盒,我們要主動(dòng)借給他;比如一位老人或婦女來(lái)到公交車沒有位置,我們要自覺給他讓座;還比如一個(gè)小孩或老人摔倒了我們要去把他扶起,一位老人過(guò)馬路我們要去扶他過(guò)馬路……很多人都需要我們的幫助,只要我們多多留心就一定會(huì)做個(gè)好學(xué)生,讓別人喜歡,社會(huì)上如果全是這樣的人,我們的生活該變得多美好呀!
我喜歡《搭石》這篇課文,更喜歡里面的人!
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