“鈴鈴鈴鈴”下課鈴終于打響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的向操場(chǎng)上奔去。原本寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。

教學(xué)樓前，有一棵大樹(shù)，大樹(shù)下有一個(gè)小男孩在玩滑梯。他從上面飛快地滑下，喊道：“哇，好爽�。　逼渌�的同學(xué)看見(jiàn)他玩得那么開(kāi)心，也跳上去和他一起玩。操場(chǎng)的東面有幾個(gè)小女孩在跳繩，她們的馬尾辮高高地甩了起來(lái)。操場(chǎng)的后面是一片小樹(shù)林，幾個(gè)女孩在跟老師學(xué)唱歌。她們的歌聲傳到了操場(chǎng)上。足球場(chǎng)上幾個(gè)小朋友在小心的拍球。

“鈴鈴鈴鈴”上課鈴又響了，同學(xué)們又重新回到了教室。唉，課間真短暫啊。

作文點(diǎn)評(píng)：

文章布局合理，開(kāi)篇點(diǎn)題，引出下文。然后下文描寫(xiě)下課了同學(xué)們快樂(lè)的玩耍的情景，但是敘述不條理，語(yǔ)言也很平淡，希望作者加強(qiáng)語(yǔ)言和構(gòu)思方面的練習(xí)，加油吧！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/762340.html

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