一年前，我被語、數(shù)、英三科的老師三翻四次地“請”進(jìn)辦公室，看到的是老師嚴(yán)肅的神情。記得偶爾有幾次，我發(fā)現(xiàn)了老師們燦爛的笑容，但也只是面對像張季佳、程安琪這樣的好學(xué)生。我時(shí)不時(shí)地想：什么時(shí)候，我可以以微笑面對老師，做個(gè)老師心目中的好學(xué)生呢？也許誰也沒有想到，在這一年之間，我這個(gè)普普通通的女孩子發(fā)生了極大的改變。從訂正作業(yè)到連續(xù)三顆A*，從堂聽80分的小學(xué)生到堂聽100分的小老師，從上課被點(diǎn)名到主動(dòng)發(fā)言，我似乎每天都在進(jìn)步，每天都在追求一個(gè)新的自已。 是啊，我們就是在進(jìn)步中成長的，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)進(jìn)步吧，讓我們一起去尋找理想的天空吧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/839077.html

相關(guān)閱讀：去方特玩作文400字
那一股暖流_小學(xué)敘事作文600字
夢想綻放的一瞬間_六年級記敘文700字
我再也不大意了400字作文
描寫教師節(jié)作文400字