今天下午的第三節(jié)課，全校師生都到多媒體教室去了，你一定很奇怪，去干嘛呢？原來這是去聽參加大隊(duì)委競選的同學(xué)演講，一共有11名同學(xué)參加。我們六年級坐在最后一排，等其他班級的同學(xué)坐好后，一場精彩的演講漸漸拉開了序幕——

首先登場亮相的是我們班的周偉恒，只見他胸有成竹地走向講臺，一手拿著話筒，開始了他的演講。他講得聲情并茂、栩栩如生。一講完，我們就向他報(bào)以熱烈的掌聲。

接著，幾位同學(xué)也演講完了。這時，上來了一個小男孩，他講得很快，字有點(diǎn)含糊不清，但還算是順利。突然，半路殺出個程咬金——那個小男孩似乎忘詞了。一會抓耳撓腮，一會兒盯著手中的話筒看。他越急，越想不出來，在那里干瞪眼。于是，我們鼓起了掌，他在大家的掌聲中不好意思的走下來了。這次的演講我印象最深刻的就是我們班的??和穎穎。

首先，穎穎懷著忐忑不安、又有點(diǎn)緊張的心情走到了講臺前。她拿起話筒，滔滔不絕地講了起來。我認(rèn)真聽著，覺得還可以，雖然有個別地方講得有點(diǎn)不清楚，但總體來說，還是發(fā)揮得相當(dāng)不錯的。特別是她最后唱的那首歌，蠻好聽的，真是“天籟之聲”��！希望她能繼續(xù)加油！

“是花，就要綻放，是樹，就要長成棟梁······”喲，這位出口成章、口若懸河、神采飛揚(yáng)的人是誰呢？哦，原來是能言善辯、口齒伶俐的“書香少年”——??��！她的妙語連珠一下子把我的心提到了嗓子眼，我腰桿挺直，抬起頭來注視著她。

??專心致志地講著，完全投入到比賽中去了。與別人相比，她顯得更加與眾不同。演講完后，??又給我們帶來了才藝表演——朗誦《長江之歌》。??的聲音輕柔，動作優(yōu)美。周偉恒的聲音鏗鏘有力，動作給人一種磅礴的氣勢！

參選的同學(xué)演講完了，各班的代表評委和老師紛紛開始投票。我轉(zhuǎn)過頭去問老師：“老師，你投給誰啊？”老師神秘而又狡黠的一笑，說出了是答案又不算是答案的兩個字：“秘密！”

雖然最后老師沒說，但是，我覺得最后的冠軍應(yīng)該可能是周偉恒、??、穎穎他們?nèi)齻�吧，因?yàn)樗麄兌急憩F(xiàn)的很不錯哦！



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