今天在課堂上，老師要帶我們玩一個(gè)名字叫“千里傳音”的游戲。我們好奇極了：千里傳音？難道會(huì)像武俠小說中的高手那樣用功力傳音嗎？同學(xué)們頓時(shí)來了興致，摩拳擦掌、躍躍欲試。

游戲的規(guī)則是這樣的：全班分成四隊(duì)，每隊(duì)選出一個(gè)隊(duì)長。

然后，每個(gè)隊(duì)長依次去看老師手里的紙條上寫的是什么句子，并要牢牢記住。等老師說“開始”的時(shí)候，隊(duì)長把句子告訴第二個(gè)人，再由第二個(gè)人告訴第三個(gè)人，以此類推，最后由最后一個(gè)人說出答案。答案正確的得一分，錯(cuò)誤的不得分。

我被選為“必勝”隊(duì)的隊(duì)長。比賽開始了，我緊張地走上前去看老師出示的紙條。只見紙條上寫著“萬事勸人莫瞞昧”。我把這句話在心中默念了好幾次。這時(shí)，只見任天成雙手合十放在胸前，緊閉雙眼，口中念念有詞地說：“佛祖啊，請保佑我們隊(duì)勝利吧！”他這一系列動(dòng)作逗得全班同學(xué)哈哈大笑。這時(shí)，其他隊(duì)的隊(duì)長也看完了老師手中的紙條。隨著老師一聲令下，我快速把那句話告訴了任天成，任天成又急急忙忙地告訴了吳桐，吳桐則慢吞吞地告訴了朱浩瑞。朱浩瑞嬉皮笑臉地走上講臺(tái)，說：“萬事如意休瞞昧。”說錯(cuò)了，真是氣死人了！

到了第三次傳話時(shí)，我吸取前兩次失敗的教訓(xùn)，對傳音人員的順序做了些調(diào)整。游戲開始了！我高興地走上講臺(tái)，取出紙條一看：“冰川時(shí)代的小松鼠在冰川上找松塔。”開始傳話了，我風(fēng)風(fēng)火火地告訴了吳桐，吳桐又小心翼翼地告訴了朱浩瑞，朱浩瑞還沒等任天成反應(yīng)過來便說出了口。任天成沒聽明白，只好撓著頭愁眉苦臉地走上講臺(tái)說：“我沒聽清！”我在旁邊急得像熱鍋上的螞蟻，只好悄悄地告訴了他。可是他還沒聽清，居然說成了：“冰川時(shí)代的小松鼠在太空里找松塔！”真是令人哭笑不得�。�

最后，我們隊(duì)以兩分之差輸給了其他隊(duì)，可我們并不灰心。

比賽嘛，不能注重結(jié)果，應(yīng)該注重過程。我相信下次我們一定會(huì)贏！

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