昨天是周五，辛辛苦苦的一周課程終于結(jié)束了，輕松愉快的兩天周末休息日開始了�？墒�，放學(xué)前，劉老師卻給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——護(hù)蛋。許多同學(xué)都丈二和尚——摸不著頭腦，不知道劉老師葫蘆里賣的什么藥。
　　劉老師解釋說：下周要在班上開展一個(gè)“護(hù)蛋”的活動(dòng)，目的是保護(hù)雞蛋長時(shí)間不破裂，方法嘛，個(gè)人想自己的辦法，“八仙過海各顯神通”。
　　今天一早，我就忙開了：我打開冰箱，從十幾個(gè)雞蛋中挑選一個(gè)既小巧玲瓏又光滑的紅殼蛋，作為我的保護(hù)對象。接著我又翻箱倒柜地找材料，我找到一個(gè)比雞蛋稍大一點(diǎn)的綠色塑料瓶蓋，正好把蛋穩(wěn)穩(wěn)地放在里面，就像嬰兒躺在搖籃里，一樣舒適安全。然后我又找到一個(gè)球形小罐，把盛了雞蛋的瓶蓋安放在小罐中，就像把搖籃放在小屋中，這樣一來，有了雙層保護(hù)，該是萬無一失了吧。
　　我給雞蛋營造了一個(gè)安樂窩，就像母雞媽媽溫暖的懷抱，希望也能孵出一只可愛的小雞寶寶來。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/959471.html

相關(guān)閱讀：難忘的旅程
一件后悔的事
小猴子的服裝店 作文500字
當(dāng)我生氣的時(shí)候
我學(xué)會了勇敢