星期天上午,阿姨來(lái)到我家,拿出2只鉛筆和一本本子給我,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“杰杰,好好寫字!寫光了,阿姨再?gòu)膹S里給你拿。”我高興地拍拍手說(shuō):“太好了,阿姨你們廠真好,可以拿筆和本子!卑⒁绦χf(shuō):“阿姨是會(huì)計(jì),就管這個(gè),別人是拿不來(lái)的!”“那別人會(huì)說(shuō)嗎?”我問(wèn)。阿姨說(shuō):“他們不知道的!”我想了想,還是覺(jué)得阿姨拿廠里的鉛筆和本子給我,這樣不太好!
這是一篇二年級(jí)日記。文章作者講述了阿姨從廠子里為“我”拿來(lái)筆和本子,最后作者覺(jué)得這樣不太好。全文敘事平淡,結(jié)尾處缺乏主題的升華和作者的思考,缺乏必要的描寫,詳略不當(dāng)。
右腦記憶論壇 | 快速記憶法 | 右腦開發(fā) | 記憶力培訓(xùn) | 快速閱讀培訓(xùn) | 快速閱讀軟件 | 右腦訓(xùn)練圖卡
Copyright(C) 2006-2017 逍遙右腦 All Rights Reserved