活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)跳《火車舞》，能較合拍地隨樂做小跑步和找“車廂”等動(dòng)作�！ �
2、理解舞蹈跳法，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做“邀請(qǐng)”和“感謝”動(dòng)作
3、體驗(yàn)“火車頭”與“車廂”協(xié)調(diào)合作的重要，以及朋友越來越多的快樂�！ �
活動(dòng)準(zhǔn)備：
認(rèn)識(shí)過火車，知道火車頭與車廂的形狀及關(guān)系
活動(dòng)過程：
一、熟悉《火車舞》樂曲旋律�！ �
全體幼兒在樂曲伴奏下，小跑步進(jìn)教室�！ �
合著音樂，一拍一下地拍手�！ �
隨樂做其他身體動(dòng)作，如拍腿、拍肩等�！ �
二、練習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作。
討論怎樣表示火車進(jìn)行；怎樣邀請(qǐng)“車廂”；怎樣表示感謝等動(dòng)作�！ �
完整隨樂練習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作�！ �
三、學(xué)跳集體舞
全體幼兒坐成一圓圈。①?⑧小節(jié) 教師做火車頭，用小跑步去找“車廂”。⑨?⑩小節(jié) 火車頭對(duì)找到的“車廂”坐兩次邀請(qǐng)動(dòng)作。1112小節(jié) 被邀請(qǐng)的“車廂”向火車頭行禮表示感謝�！ �
音樂重新開始，被請(qǐng)的“車廂”掛在火車頭后面繼續(xù)行進(jìn)去找新的“車廂”。
幼兒學(xué)做火車頭，去找“車廂”
請(qǐng)23名幼兒做火車頭，去找“車廂”，火車越來越長(zhǎng)，直至圈上的人都被請(qǐng)完
四、復(fù)習(xí)歌曲《表情歌》
1、“火車到站了，大家快樂地唱起了歌�！饼R唱一遍�！ �
2、邊唱邊離開教室。
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