一、活動(dòng)依據(jù)：

托班寶寶來到新的環(huán)境，首先要讓寶寶對(duì)陌生環(huán)境產(chǎn)生安全感，為了緩解寶寶入園初期的焦慮情緒，我們?yōu)閷殞毦�心策劃了一系列入園適應(yīng)性活動(dòng)，以幫助寶寶循序漸進(jìn)逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，隨著活動(dòng)的豐富多樣和對(duì)新環(huán)境的漸漸熟悉，使寶寶產(chǎn)生“高高興興上幼兒園”的情感。

二、活動(dòng)目的：

讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，消除不安全感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置一新的活動(dòng)室、教室，各種新玩具和游戲等 。

2.創(chuàng)設(shè)生活區(qū)，保留一部分娃娃家家具，如衣架、冰箱、鍋?zhàn)�、洗衣機(jī)等，營(yíng)造一個(gè)“家”的環(huán)境。

3.床頭、杯架、抽屜貼上小紅花標(biāo)簽（標(biāo)簽盡可能沿用小朋友喜歡的）。

4.廁所貼男孩女孩標(biāo)記，洗手處用大箭頭指示方向，洗手簡(jiǎn)要步驟掛圖貼于醒目位置。

5. 走廊上上下樓梯和扶梯方向的標(biāo)識(shí)。

6、集體活動(dòng)：高高興興上幼兒園（多媒體）

四：活動(dòng)時(shí)間安排:

A組：2011年8月22日?2011年8月25日 9：00?10：00

B組：2011年8月22日?2011年8月25日10：00?11：00

五、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)將分與四天進(jìn)行，前兩天有家長(zhǎng)陪同，后兩天幼兒獨(dú)立。根據(jù)寶寶認(rèn)知學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，活動(dòng)屋將按照寶寶經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容如：敲敲樂、小瓢蟲、敲圖章、動(dòng)動(dòng)我的食指、涂鴉、玩紙吧、休息吧等等。每個(gè)活動(dòng)屋提供不同層次的操作材料，讓寶寶能夠以“發(fā)現(xiàn)”的方式主動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)，激發(fā)寶寶“喜歡幼兒園”的情感。

六、活動(dòng)滲透：

實(shí)施目的：

1、通過能吸引幼兒注意力的一系列活動(dòng)，分散幼兒焦慮不安的情緒。

七、活動(dòng)安排表：

日期
活動(dòng)內(nèi)容
參與者

8月22日
多樣屋、淘氣堡、生活屋、烘焙屋
家長(zhǎng)、幼兒

8月23日
多樣屋、 集體活動(dòng)（多媒體）、烘焙屋
家長(zhǎng)、幼兒

8月24日
戶外活動(dòng)、各活動(dòng)室、休閑屋
幼兒

8月25日
戶外活動(dòng)、各活動(dòng)室、休閑屋
幼兒

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、家長(zhǎng)注意孩子在活動(dòng)中的興趣點(diǎn)，鼓勵(lì)支持寶寶嘗試玩不同的玩具。

2、在淘氣屋活動(dòng)中，提醒寶寶不要?jiǎng)×业倪\(yùn)動(dòng)，注意安全。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)愛護(hù)幼兒園環(huán)境，不隨意使用與活動(dòng)無關(guān)的物品，請(qǐng)您做“文明家長(zhǎng)”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1114539.html

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