活動(dòng)目標(biāo)：
　　發(fā)展向上跳的能力和平衡能力。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　掛繩兩根懸掛高低不一的紙葡萄，小動(dòng)物頭飾，玩具筐三至四個(gè)活動(dòng)過(guò)程：
　　1.小動(dòng)物們做操幼兒戴上頭飾做一套律動(dòng)，活動(dòng)身體。
　　2.游戲：摘葡萄幫助老奶奶摘葡萄。兩腿用力瞪伸向上跳，把葡萄摘下來(lái)。
　　3．結(jié)束游戲，老奶奶謝謝大家，請(qǐng)大家吃葡萄。
　　“幼兒園托班健康課《媽媽我愛你》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：
　�。保�知道小動(dòng)物和小朋友們一樣都有自己的媽媽，增進(jìn)幼兒與媽媽的情感。
　�。玻�勇敢的用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　�。保�各種布制、毛絨、同類動(dòng)物玩具大小各一個(gè)到兩個(gè)。
　�。玻�每個(gè)小朋友媽媽的單人照片一張；”開火車“、”搖籃曲“音樂磁帶，小孩哭聲的錄音帶。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、輕松活動(dòng)（營(yíng)造輕松的心理氛圍）
　�。保�游戲”開火車“進(jìn)活動(dòng)室。
　�。玻�讓幼兒自由選擇一個(gè)喜歡的動(dòng)物玩具玩。
　�。常�播放搖籃曲，讓幼兒抱著玩具休息一會(huì)兒。
　　二、認(rèn)識(shí)媽媽和寶寶。
　　（音樂中斷，傳出一陣哭聲）師：咦？誰(shuí)在哭�。浚ㄕ乙徽遥┡�，是猴寶寶在哭（老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶）。猴寶寶你為什么哭呀？哦！你找不到媽媽了，你的媽媽是誰(shuí)呀？哦，是大猴，猴媽媽在哪里呢？小朋友幫找一找好嗎？（大家一起找）找到了，猴寶寶的媽媽是大猴，猴寶寶是小猴，小朋友，你看看你抱的是什么動(dòng)物？是媽媽還是寶寶呢？你怎么知道的？（幼兒自己觀察、比較）小結(jié)：媽媽大，寶寶小。
　　三、游戲”找媽媽“。
　�。保�引導(dǎo)幼兒幫動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。
　�。玻�展示幼兒媽媽的相片，讓幼兒去找自己的媽媽。
　�。常�共同歡呼”找到媽媽了“。
　　小結(jié)：每個(gè)寶寶都有媽媽。（媽媽用鼓勵(lì)的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)幼兒）４．讓幼兒對(duì)著相片跟媽媽說(shuō)一句話，如”媽媽，我愛你“、”媽媽，我想你“等。
　　四、延伸活動(dòng)：讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1115950.html

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