中班音樂《紙飛機》教學設計
活動目標
1、可以完整地演唱歌曲
2、嘗試用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容
活動準備 掛圖 CD
活動過程
1、教師出示紙飛機，興趣導入。
引導幼兒用肢體動作模仿飛機飛行，比如起跑、起飛、轉彎、上升、下降、落地等。
2、播放CD，幼兒傾聽歌曲，熟悉歌詞，并引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)歌詞。
-----你在歌詞里聽到了什么？
-----用什么動作表示你是一張紙，正在被折成飛機呢？
-----在想象自己變成一架紙飛機，你會怎么飛呢？
3、教師展示掛圖，請幼兒觀察畫面和動作說明。
-----書上的小男孩和小女孩是跟著歌詞做動作的？
-----折一折，疊一疊是分別彎曲自己的左臂、右臂�！白龀娠w機用力一丟”是用手臂再用力向前上方揮出去�！帮w出去，飛出去”是分別向兩邊做飛機飛行狀，開心地飛行�！斑葸葸葸菡骈_心”是上下?lián)]動手臂，表示很開心。
------有哪些小動物坐在飛機上飛行？它們開心嗎？
——你最喜歡哪一架紙飛機？為什么？
4、播放CD，幼兒跟隨音樂邊唱邊作動作2-3遍�？梢阅７聲系膭幼鳎部梢宰詣�(chuàng)動作。
5、將幼兒分組根據(jù)歌曲來玩“紙飛機”的游戲。
幼兒2人一組，，先由第一名幼兒當紙，第二名幼兒來折飛機，唱到第二句的時候，把扮演飛機的幼兒丟出去（推一下），第一名幼兒“丟”出去后開始到處飛，在歌曲最后一句的時候，飛回到隊尾，然后第二名幼兒扮演飛機.
6、延伸，為幼兒提供手工紙在區(qū)域活動中嘗試折紙飛機。
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