設(shè)計(jì)意圖: 《綱要》指出:“語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。《果醬小房子》以他形象生動(dòng)的圖片,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)想說(shuō)、樂(lè)說(shuō)地寬松環(huán)境。再加上故事中所述之事都是幼兒能夠理解和接受的,而且過(guò)程中情節(jié)的發(fā)展符合幼兒的智力發(fā)展,符合大班幼兒語(yǔ)言獲得的水準(zhǔn)。正是由于這一點(diǎn),所以我大膽決定開(kāi)展此次《果醬小房子》的教學(xué)活動(dòng)。 一、活動(dòng)目標(biāo) 欣賞故事,感受故事中果醬小房子的趣味。 喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,樂(lè)意和同伴一起學(xué)編。 二、活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn):理解作品故事情節(jié)以及房子為什么會(huì)變色。 難點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒大膽想象,續(xù)編故事。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 字卡-小房子; 背景圖一幅,熊哥哥、熊弟弟圖片; 一首快節(jié)奏的音樂(lè); 印有小房子輪廓的畫紙,人手一張; 蠟筆14盒、7張桌子。 熟悉各種不同顏色的蔬果醬和不同風(fēng)格的房子。
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