小班科學(xué)：空氣

活動目標：

1.感知空氣的存在，掌握空氣的特征及作用。

2.初步了解空氣污染的情況及其危害性。

3.萌發(fā)關(guān)心和保護環(huán)境的意識。

活動準備：

1.操作材料：金魚缸 1 個，盛有水的盆 2 個，水杯 10 個，蠟燭 5 支，氣球 5 個，塑料袋、紙團若干，

2.有關(guān)空氣污染的治理及酸雨危害的錄像。

3.字卡、圖片、磁鐵若干，黑板 2 塊，

活動過程：

1.幼兒操作探索空氣的存在及其特征和作用。

⑴ 向幼兒介紹操作材料及實驗方法，并提出操作實驗的要求（注意事項）。

⑵幼兒動手實驗操作，通過實驗操作感知空氣的存在：（ A ：空瓶冒泡 B： 蠟燭燃燒 C ：紙團不濕 D ：吹氣球）。

2.討論并小結(jié)空氣的特征及用途。

3.了解空氣遭受污染的情況用其危害性。

⑴觀看錄像，了解空氣受污染后的危害性。

⑵擴散思維：說一說還有哪些行為也可以使空氣遭受污染？

4.萌發(fā)保護環(huán)境的意識。

⑴討論：我們應(yīng)該怎樣做才能保護好我們賴以生存的空氣？

⑵通過游戲：“看誰做得對”，加深了解空氣污染的危害性及增強保護環(huán)境的意識。

5.游戲：“抓空氣”，讓幼兒嘗試把空氣裝到塑料袋里。

活動延伸：戶外玩太陽傘。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1129013.html

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