一、活動目標

　　1、能按顏色標記幫豆豆分類。

　　2、學習根據(jù)點數(shù)和豆豆進行匹配。

　　3、能夠完整表述，發(fā)展幼兒的語言能力。

　　二、活動準備

　　1、開心農(nóng)場背景圖(大圖1張，幼兒操作用人手一張)，并貼上三種顏色形狀的標記，在標記內(nèi)畫上不同的點數(shù)。

　　2、幼兒已認識各種標記。

　　3、紅、黃、綠三種顏色的豆豆若干，裝豆豆的小盒人手一個。

　　4、彩色糖豆豆若干。

　　三、活動過程

　　一)導(dǎo)入

　　師：春天到了，小兔的開心農(nóng)場里又開始播種了�？墒切⊥米右粋�人實在忙不過來，我們一起來幫幫它，好嗎?

　　師：小兔子為每個小朋友準備了一個任務(wù)盒，我們打開來看看，里面裝的是什么?

　　請幼兒和好朋友說一說自己的任務(wù)盒里有幾顆豆豆，都有些什么顏色?

　　二)種豆豆

　　1、認識開心農(nóng)場。

　　師：小兔子給我們帶來了豆豆，是想請我們幫什么忙呢?

　　師：小朋友猜對了，要請我們一起幫忙種豆豆。那豆豆種在什么地方呢?

　　2、認識標記

　　師：我們來看一看小兔子的開心農(nóng)場是什么樣子的?這里有些什么?我們要怎么種豆豆才最好呢?

　　師：這些標記有什么用呢?告訴我們什么呢?

　　小結(jié)：對了，我們要看一下豆豆是什么顏色的，然后把豆豆種到和它一樣顏色標記的地方

　　師：你還發(fā)現(xiàn)了什么?

　　幼兒：我發(fā)現(xiàn)這些標記形狀不一樣。

　　師：對了，這些標記顏色不一樣，形狀也不一樣，有方形，三角形，圓形。

　　師：還發(fā)現(xiàn)了什么?

　　幼兒：方形里面有圓點點，還有三角形里也有圓點點。

　　師：這些圖形里面都有圓點點，這些圓點點也是用來種豆豆的標記，那你們猜，豆豆怎么種?

　　幼兒：一個圓點點種一顆豆豆，兩個圓點點種兩顆豆豆。

　　請幼兒示范，把老師的豆豆種到農(nóng)場里去。

　　小結(jié)：我們種豆豆的時候要先看看你的豆豆是什么顏色，然后到這個顏色標記的地方，再數(shù)數(shù)這個顏色的豆豆有幾顆，和哪個圖形里的圓點點一樣多，最后把豆豆種上去就可以了。

　　3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　4、教師和小朋友一起檢查豆豆有沒有種對。

　　三)嘗豆豆

　　今天，我們小朋友種了好多好多豆豆，有紅的、綠的、黃的，小兔子為了感謝大家，給我們送來了好吃的彩色豆豆。我們一起來嘗嘗。

　　四、延伸活動：

　　組織幼兒到園內(nèi)種植園開展種豆豆活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1131064.html

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