幼兒園小班體育教案

　　活動目標(biāo)：
　　1．嘗試赤足在各種器具上走，用腳底感受不同的觸感。
　　2．知道小腳上有腳趾、腳背、腳掌、腳后跟。
　　活動準(zhǔn)備：
　　用玻璃球（或黃豆等圓形物）、無尖銳角的塑料積木、沙子、紙團(tuán)等廢舊材料鋪成4座小橋。
　　與幼兒人數(shù)相同的環(huán)保袋、礦泉水瓶。
　　活動過程：
　　一、熱身運(yùn)動——小腳走一走、跳一跳。
　　教師邊念兒歌《走一走，跳一跳》，邊帶領(lǐng)幼兒做各種腳部動作。
　　二、觀察小腳，按摩小腳，了解小腳。
　　1．看小腳。
　　——教師：看一看你的小腳，小腳上有什么？
　　2．摸小腳。
　　——教師：摸一摸你的小腳，有什么感覺？你發(fā)現(xiàn)了什么？
　　3．捏小腳。
　　——教師：捏一捏你的小腳，有什么感覺？什么地方軟？什么地方硬？
　　4．腳部按摩操。
　　——教師：摸摸我的腳背，我的腳背硬硬的；撓撓我的腳掌，我的腳掌軟軟的；捏捏我的腳趾，我的腳趾小小的；搓搓我的腳后跟，我的腳后跟變熱了。
　　三、赤足活動，體驗(yàn)不同的觸感。
　　1．情境導(dǎo)入。
　　——教師：現(xiàn)在我們要到河對岸去玩。看，河上有幾座橋？它們一樣嗎？去走一走吧！
　　2．自由探索。
　　——幼兒自由選擇，嘗試通過用廢舊材料鋪成的小橋。
　　——教師：你走了哪座橋？腳底有什么感覺？
　　3．游戲：購物去。
　　——幼兒手拿購物袋，赤足跟隨教師經(jīng)過每座小橋，到最后一座橋頭拿一個
　　礦泉水瓶。其間幼兒用腳底感受不同材料帶來的觸感。
　　4．游戲：腳對腳。
　　——教師與一名幼兒坐在地墊上雙手撐著地板，腳底對著腳底，然后抬高雙腳，一左一右來回地?fù)�，引�?dǎo)幼兒說說像在玩什么。
　　——引導(dǎo)幼兒找一個同伴玩“腳對腳”游戲。
　　四、腳部按摩操，放松小腳。

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