大班舞蹈欣賞《木偶人的舞蹈》

活動(dòng)目標(biāo)：

一、欣賞舞蹈《木偶人的舞蹈》，理解舞蹈所表達(dá)的情節(jié)。感受到木偶人跳舞的趣味性和一拍一

頓的特點(diǎn)。

二、啟發(fā)幼兒大膽想象，創(chuàng)編木偶人的造型。

三、喜歡并樂于模仿木偶人跳舞，體驗(yàn)快樂的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

電腦、剪輯好的音樂、蛙鳴筒一個(gè)

活動(dòng)過程：

一、組織幼兒律動(dòng)《高人矮人》進(jìn)教室。

二、幼兒欣賞教師完整表演。

（一）看了這個(gè)舞蹈，你有什么感覺？

（二）舞蹈里有誰？

（三）為什么覺得像木偶人？

三、再次欣賞教師完整表演舞蹈

（一）你最喜歡木偶人的哪個(gè)動(dòng)作？為什么？

（二） 木偶人跳舞和我們小朋友跳舞有什么不一樣？

四、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編木偶人的造型。

（一）教師示范聽發(fā)條變?cè)煨汀?/p>

木偶人變了哪些造型？

（二）請(qǐng)幼兒擰發(fā)條，教師變?cè)煨汀?/p>

（三）鼓勵(lì)個(gè)別幼兒嘗試變2—3個(gè)造型。

我要上發(fā)條了哦，擰一次發(fā)條，變一個(gè)造型。哪個(gè)小木偶已經(jīng)準(zhǔn)備好了？

（四）引導(dǎo)集體變?cè)煨�，由少變多，由慢變快，教師點(diǎn)評(píng)。

五、幼兒完整跟跳舞蹈

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1131465.html

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