活動目標
　　懂得食物對身體健康的重要作用．養(yǎng)成不挑食的習慣。
　　活動準備
　　物質(zhì)準備：木偶(胖、瘦小豬各一只，小狗一只)，餐桌(擺放食物)，雞蛋若干，炒蛋廚具等。材料配套：幼兒活動操作材料《健康／社會／藝術(shù)·誰該得笑臉？》
　　活動指導(dǎo)
　　1．出示一胖一瘦的兩只小豬木偶，請幼兒猜猜：它們?yōu)槭裁匆慌忠皇荩?br />　　2．邊演示桌面教具，邊講述故事《大大和小小》。
　　★提問：
　　·吃飯的時候，大大是怎么做的？小小呢？
　　·大大長得怎么樣？小小變得怎么樣了？
　　·小小后來為什么能和大大長得一樣健壯呢？
　　3．引導(dǎo)幼兒觀察操作材料《誰該得笑臉？》，說說圖上的小朋友誰該得笑臉、誰該得哭臉，然后把貼貼紙貼在做得對的小朋友旁邊。
　　4．出示雞蛋．引導(dǎo)幼兒說說吃蛋對身體健康的好處。
　　5．引導(dǎo)幼兒觀看教師炒蛋過程并品嘗。
　　活動建議
　　◆生活活動：在幼兒進餐時，教師以“美食播報”“‘我不挑食’展示欄”等形式，讓幼兒了解食物的營養(yǎng)，鼓勵幼兒樣樣食物都要吃。
　　◆家園共育：(1)指導(dǎo)家長為幼兒制訂合理的食譜，在烹調(diào)上注意色、香、味，誘發(fā)幼兒的食欲。(2)與教師共同配合，糾正幼兒挑食的不良習慣。
　　◆領(lǐng)域整合：引導(dǎo)幼兒學習歌曲《大家叫我小壯壯》、兒歌《長成一個壯娃娃》，進一步幫助幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣。

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