中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形
【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、通過(guò)正方形和長(zhǎng)方形的比較了解長(zhǎng)方形的基本特征。
　　2、能從周?chē)�環(huán)境中找出長(zhǎng)方形的物品，并能不受顏色、大小、形狀及位置擺放的影

響正確區(qū)分長(zhǎng)方形。
　　3、在操作活動(dòng)中激發(fā)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)圖形的興趣。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　長(zhǎng)方形、正方形圖片，房子圖畫(huà)，計(jì)數(shù)棒，正方形和長(zhǎng)方形實(shí)物（毛巾、書(shū)本、尺

子等）
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、導(dǎo)入活動(dòng)：
　　1、手指游戲：我有一方田。
　　2、今天，老師給小朋友帶來(lái)了一位方方的老朋友，出示正方形，讓幼兒說(shuō)說(shuō)正方形

有幾條邊？幾個(gè)角？
　　二、比較正方形和長(zhǎng)方形，從而認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。
　　1、出示長(zhǎng)方形，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀(guān)察和與正方形的對(duì)比發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的特征。
　�。�1）數(shù)一數(shù)，長(zhǎng)方形有幾個(gè)角？有幾條邊？
　�。�2）折一折，看看長(zhǎng)方形的四個(gè)角怎么樣？四條邊怎么樣？
　　2、引導(dǎo)幼兒總結(jié)長(zhǎng)方形和正方形的異同點(diǎn)：
　　相同點(diǎn)：正方形和長(zhǎng)方形都有幾個(gè)角？幾條邊？正方形和長(zhǎng)方形四個(gè)角都怎么樣？
　　不同點(diǎn)：正方形的四條邊都怎么樣？長(zhǎng)方形的四條邊是怎么樣的？
　　三、游戲：找正方形和長(zhǎng)方形，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)。
　　1、引導(dǎo)幼兒在盤(pán)子中尋找正方形和長(zhǎng)方形。
　　2、引導(dǎo)幼兒在房子圖畫(huà)中尋找正方形和長(zhǎng)方形。
　　四、生活延伸：
　　1、出示正方形和長(zhǎng)方形的物品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們是什么形狀的？
　　2、聯(lián)想尋找：?jiǎn)�發(fā)幼兒找出教室里正方形和長(zhǎng)方形的物品。
　　3、動(dòng)手操作：提供計(jì)數(shù)棒，讓幼兒嘗試在桌上拼長(zhǎng)方形。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1137375.html

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