小班兒歌：下巴上的洞洞

活動目標：

1、閱讀兒歌中洞洞的特征。

2、體驗兒歌所帶來的幽默感。

活動準備：1、課件 2、圖片

活動過程：

（一） 導入兒歌

出示圖片《下巴上的洞洞》引導幼兒觀察。

重點提問：你看到了什么？這個孩子在做什么？

（二） 欣賞畫面，感知兒歌內(nèi)容

(1) 出示課件，請幼兒觀察，并適當?shù)剡M行提問。

(2) 重點提問：兒歌中下巴上的洞洞說的是什么意思？

(3) 將幼兒說到畫面中的小朋友的行為，出示圖片貼在黑板上。

(4) 重點提問：小朋友在生活中會不會出現(xiàn)兒歌中小朋友的那種行為呢？你喜歡那樣的小朋友嗎？引導幼兒發(fā)現(xiàn)小朋友的不良習慣，并幫助幼兒養(yǎng)成好習慣。

（三） 念一念兒歌

第一遍，教師念兒歌，幼兒學做小朋友的動作。

第二遍，放慢速度，教師念一句幼兒念一句，邊念邊一旁貼圖片。

第三遍，玩兒歌接龍游戲。

（四） 有些活動，大家快來學本領

游戲規(guī)則：老師帶著小朋友學怎樣吃飯的本領，看看誰做得好，為做的好給予獎勵。

（五）活動延伸：請父母鼓勵孩子尋找正確的吃飯方法，讓孩子養(yǎng)成珍惜糧食的好習慣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1144203.html

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