小班科學：桔子大變身
活動目標:

1、讓幼兒感知水果的變化，

2、培養(yǎng)幼兒愛吃水果的習慣

3、發(fā)展幼兒的動手能力。

活動準備:

1、桔子、桔子汁、桔子罐頭等。

　 2、刀子、盤子、剪刀、彩筆、抹布、牙簽、即時貼等。

　 3、音樂

活動過程:

1、教師：小朋友你們喜歡吃水果嗎？老師今天就給小朋友帶來其中的一種水果——出示桔子娃娃，引起幼兒的興趣。教師：“小朋友們好！我就是這個會變的桔子娃娃，你們猜一猜我會變成什么樣子呢？”引導幼兒自由的想象桔子的變化。

2、教師與幼兒一起玩“桔子變變變”的游戲。

（1）教師請幼兒給桔子喊“變變變”的口令，然后隨著幼兒的喊聲旋轉自己的身體，取出一盒桔子罐頭。提問：“桔子娃娃變成了什么（桔子罐頭）它是怎么變成的？”

（2）小朋友你們想不想當桔子娃娃，一起喊：“變變變”的口令的同時幼兒要原地旋轉，老師取出一盒桔子汁。提問：“桔子娃娃變成了什么？”（桔子汁）它是怎么變成桔子汁的？

（3）請幼兒再次給桔子娃娃喊：“變變變”的口令，隨著幼兒的喊聲旋轉取出桔子制成的食品。提問：“桔子娃娃真會變呀？它都變成了什么？桔子還會變成什么呀？”

3、剝桔子、品嘗桔子

教師與幼兒一起剝桔子，保留桔子皮，說一說桔子的形狀、口味、吃桔子有哪些好處？桔子皮有沒有用處？

4、出示桔子，教師：“今天，我們也來一個桔子大變身的比賽，看一看這些好看、好吃的桔子在小朋友的手中會變成什么樣子呢？”

（1）分別向幼兒介紹提供的兩組材料。

第一組：利用桔子皮進行裝飾活動，利用粘貼即時貼、牙簽等輔助材料

第二組：將桔子制作成水果拼盤　

（2）請幼兒分成小組進行活動，教師指導并提醒幼兒注意安全

5、讓幼兒分別品嘗和欣賞各自的成果，培養(yǎng)幼兒的自信心。

活動延伸:

小朋友我們有好吃的時候要怎樣做呢？幼兒自由討論，得出結論——分享

幼兒同老師們一起分享

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1151254.html

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