小班社會(huì)《大家一起玩》

設(shè)計(jì)意圖：我所教學(xué)的幼兒是年齡在四五歲的孩子，她們?cè)谄綍r(shí)的家庭生活中備受父母和長(zhǎng)輩的嬌慣，非常自我，不善于和其他幼兒溝通，不喜歡和其他幼兒共同玩玩具，這樣會(huì)影響幼兒個(gè)性發(fā)展，所以我在本次活動(dòng)中為幼兒準(zhǔn)備了他們喜歡玩的玩具，讓幼兒在玩中體驗(yàn)合作的快樂，引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩，培養(yǎng)他們合群的好習(xí)慣。同時(shí)在設(shè)計(jì)上注重讓幼兒學(xué)會(huì)禮貌用語，通過禮貌用語的使用借到了別人的玩具。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)可以用交換、輪流、合作的方法玩到更多的玩具，初步體驗(yàn)分享的快樂。

2.引導(dǎo)幼兒在游戲中初步懂得互相謙讓、愛護(hù)玩具。

3.通過活動(dòng)，體驗(yàn)大家一起玩的快樂。培養(yǎng)幼兒合群的好習(xí)慣。

4.學(xué)說禮貌用語“請(qǐng)”、“謝謝”、“請(qǐng)跟我一起玩”???

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自制玩具小老鼠撥浪鼓、話機(jī)、盤子頂球。

2、幼兒帶自己喜歡的玩具來園，如電動(dòng)的、拖拉的、手推的、遙控的等。

活動(dòng)過程：

一、出示新玩具，導(dǎo)入活動(dòng)。

今天我給大家?guī)�來了好多玩具跟大家一起分享好不好�?/p>

二、鼓勵(lì)幼兒用禮貌用語借玩具。

出示準(zhǔn)備的第一件玩具：小老鼠撥浪鼓

看我給大家?guī)�來的第一個(gè)玩具是什么？（小老鼠）小老鼠會(huì)干什么？（念兒歌玩玩具并介紹這個(gè)玩具叫撥浪鼓）

想玩嗎？提示幼兒擁有禮貌的話才會(huì)借給他。

三、探索一起玩玩具的方法。

1.兩個(gè)人一起玩

出示第二件玩具：紙杯做的電話

這是什么呢？（紙杯）這是用紙杯和線做成的一個(gè)電話機(jī)，好朋友說悄悄話的時(shí)候用上他會(huì)聽得更清楚。

學(xué)說“請(qǐng)跟我一起玩”

2.交換玩具玩

出示第三件玩具：盤子頂球

我這個(gè)玩具也特別好玩，球會(huì)在盤子里轉(zhuǎn)呢。激發(fā)幼兒玩玩具的興趣。

在幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說出“請(qǐng)借我玩”“請(qǐng)跟我一起玩”后，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用交換的方法玩到新玩具。

四、幼兒自主活動(dòng)，嘗試與別人交換、輪流、合作玩玩具

教師巡回指導(dǎo)要求：

（1）使用禮貌用語。

（2）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與別人交換玩具，能夠互相合作、謙讓。

（3）在玩耍中注意指導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具。

活動(dòng)延伸：

　　創(chuàng)設(shè)“玩具屋”

教師與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“玩具屋”，將所有的玩具都放在“玩具屋”內(nèi)，請(qǐng)一名幼兒當(dāng)屋主，其他的幼兒向屋主借自己喜歡的玩具玩。但說話必須要有禮貌，才能把玩具借給他玩。例如：請(qǐng)把小熊玩具借給我玩好嗎？在玩“玩具屋”之前請(qǐng)幼兒討論，如果我和別的小朋友都喜歡一個(gè)玩具都喜歡同一個(gè)玩具，我應(yīng)該怎么做？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1158149.html

相關(guān)閱讀：小班社會(huì)教案《聞聞水果香》
愛清潔的小貓（社會(huì)）
小班社會(huì)教案：我愛老師
幼兒園小班下學(xué)期教案《祖孫樂》
幼兒園優(yōu)秀教案：愛玩的小雞