逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案：奇妙的影子，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1．感知影子的顏色、形狀，獲得有關(guān)影子的具體經(jīng)驗(yàn)。
　　2．對(duì)探索影子的活動(dòng)產(chǎn)生興趣，提高細(xì)致的觀察力和能用較完整的語(yǔ)言講述自己的發(fā)現(xiàn)的能力。
　　【準(zhǔn)備】
　　1．實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)美麗的布娃娃。
　　2．幼兒已獲初步經(jīng)驗(yàn)，玩過踩影子的游戲。
　　3．時(shí)間安排：有陽(yáng)光的日子。
　　【活動(dòng)過程】
　　（一）情景導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)影子的探索興趣。
　　師：你們認(rèn)為人有影子嗎？你的影子在哪里？你的影子是什么樣的？請(qǐng)你把它畫下來(lái)。
　�。ǘ�）引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)影子的特征。
　　1．師：你的影子是什么樣的呢？
　　2．分組實(shí)驗(yàn)：教師引導(dǎo)幼兒在陽(yáng)光下做各種動(dòng)作，觀察影子的顏色和形狀變化。
　　3．借助布娃娃玩具，引導(dǎo)幼兒觀察、比較布娃娃和影子的不同。
　　師：美麗的布娃娃穿的衣服是什么樣子的？布娃娃影子的衣服是什么顏色的？
　　師：布娃娃舉起雙手，她的影子怎么變化了？
　�。ㄈ�）引導(dǎo)幼兒觀察、比較自己和影子的不同。
　　師：你和你的影子一樣嗎？什么地方不一樣？
　　（四）繪畫記錄，請(qǐng)幼兒把自己和自己的影子畫下來(lái)。
　　1．教師提醒幼兒思考怎樣畫出自己的身體和影子。
　　2．請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，說說自己是哪個(gè)？
　　3．教師和幼兒討論：影子在身體的什么位置？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1158364.html

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