大班數(shù)學(xué)《10以內(nèi)數(shù)的組成》

活動目標(biāo)：

1. 能夠?qū)ξ锲奉伾�、功能、形狀等進(jìn)行不同的分類和計(jì)數(shù)。

2. 學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成和數(shù)字書寫。

活動準(zhǔn)備：

掛圖，盤子，西瓜磁貼，糖果磁貼，練習(xí)題1、2

活動過程：

一、情境引入。

1.“小朋友們還記得上次小動物幼兒園舉行的是一項(xiàng)什么活動嗎？”“沒錯，因?yàn)樯洗芜\(yùn)動會的順利組成，老師們決定請小動物們吃大餐。大家想不想去看看？”通過上次活動進(jìn)行情景延續(xù)，引出本次活動。

二、布題。

1.出示掛圖，請幼兒對圖中事物進(jìn)行分類計(jì)數(shù)。

“圖中都有什么？”“都有什么食物？”“蛋糕有幾種，分別是什么？”

2.利用盤子的不同顏色分類數(shù)西瓜，練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成。

“看到這些，誰能講一講是什么意思？”

3.鼓勵幼兒嘗試出題、做題。并能夠說明題意“紅色盤中有幾個西瓜，黃色盤中有幾個西瓜，一共有幾個西瓜�！�

三、練習(xí)題

1.出示練習(xí)題1、2，難易程度不同供幼兒選擇做題。

“小動物們要出絕招了，它們在小朋友們的桌子上放了許多的練習(xí)題，分為練習(xí)題1和練習(xí)題2，小朋友們可自己選擇�！�

2.“小動物們也發(fā)現(xiàn)了大家真聰明，決定將自己的大餐中分出一部分給大家，現(xiàn)在，請小朋友們將小椅子輕輕地轉(zhuǎn)回去，咱們一起等待，看看送給我們的是什么好不好？！”活動結(jié)束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1158893.html

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