小班社會(huì)活動(dòng)《甜蜜蜜大招牌》

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試撕貼小紙片，體驗(yàn)撕貼吧的樂(lè)趣。

　　2. 愿意幫助別人，初步感知助人的快樂(lè)。

　　3. 能區(qū)分顏色的種類，名稱。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種不同形狀的紙張、小熊圖片、糖果屋、糖果、膠水人手一支、彩色紙若干

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入環(huán)節(jié)

　　1.（出示小熊圖片）

　　師：小朋友們看這是誰(shuí)？

　　2.（出示糖果屋）

　　師：小熊可能干了，開了一家糖果商店。我來(lái)給小熊幫忙。

　　3.（教師將糖果擺在糖果屋內(nèi)）

　　師：小熊的糖果屋就可以開張了，怎么樣讓小伙伴們知道這是一家糖果店呢？

　　幼：（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出制作招牌）

　�。ǘ�）基本環(huán)節(jié)

　　1.制作

　　（1）糖果店的招牌

　　師：那我們來(lái)制作招牌大賽，看看誰(shuí)做的招牌最漂亮，就送給小熊的糖果屋當(dāng)招牌。

　　教師示范撕與貼的方法。

　　師：今天我要用新本領(lǐng)來(lái)做這個(gè)大招牌。

　　2.師講解步驟：

　　(1)今天我的小手要變成大剪刀。

　　(2)雙手的食指拇指輕輕的捏住紙的角落，像悄悄的走路一樣慢慢的慢慢的往前撕一點(diǎn)點(diǎn)，變出一片小小的紙片小花。

　　(3)將彩色紙放在桌上，輕輕的打開膠水的小帽子，放在我的照片旁，拿起膠水，輕輕的在我的廣告牌上粘一粘，然后把剛才的小紙片放上去壓一壓。(重復(fù)示范若干遍及快速的完成)

　　(4)啟發(fā)幼兒用不同顏色或形狀表示各種糖果，招牌上有多種顏色會(huì)很漂亮。

　　(5)甜甜的糖果真美麗，紅、黃、綠在一起；水果糖、話梅糖、奶油糖歡迎光臨小熊糖果店。

　　(6)我的廣告牌完成了，我先幫膠水寶寶的帽子帶回來(lái)，送膠水寶寶回家。（同時(shí)進(jìn)行動(dòng)作）

　　師：我先把我的招牌放到這兒。（教師固定位置）

　　3.幼兒操作

　　(1)教師分發(fā)材料。

　　(2)教師巡回指導(dǎo)。

　　(三)招牌大展示

　　1.將各組幼兒制作的招牌展示出來(lái)，組織幼兒觀看。

　　師：哇！我們小朋友們的招牌真漂亮，我們來(lái)開家招牌商店。請(qǐng)小熊自己來(lái)挑選。(教師將幼兒的作品在展示墻中展示出來(lái))

　　2.教師以小熊的口吻欣賞作品，贊美作品，并與幼兒交流。

　　(四)活動(dòng)延伸

　　制作的招牌可用于開展“小熊糖果店”的角色游戲。把招牌放在區(qū)角，供孩子操作，分享經(jīng)驗(yàn)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1161604.html

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