中班科學：水母變色小實驗
學習目標
通過實驗，探索水母變色的原因，發(fā)展初步的探究精神。
活動準備
視頻短片“水母”（《動物真有趣》電子書第 8 - 9 頁）。
不同顏色的玻璃紙。
鏤空的水母圖樣。
電筒。
活動過程
學習領域：
形式 ：小組

1. 與幼兒再次觀看視頻短片“水母”，向幼兒提問：為什么短片中的水母會有不同的顏色。
2. 把活動室的燈關掉，利用電筒、不同顏色的玻璃紙及鏤空的水母圖樣，與幼兒一起進行“水母變色小實驗”：
請幼兒把鏤空的水母圖樣貼在電筒發(fā)光的位置，然后把電筒
打開，讓光線投射到白色的墻壁上，觀察“水母”的顏色。
再請幼兒嘗試把不同顏色的玻璃紙貼在電筒上的水母圖樣
上，然后把電筒打開，讓光線投射到墻壁上，看看有什么發(fā)現(xiàn)。
3. 與幼兒討論墻上的“水母”變色的原因，引導幼兒了解水母是透明的，當它們被有顏色的光照射時，便像有了顏色一樣。海洋公園里的水母，由于被不同顏色的燈光照射，因此會變出不同的顏色。
活動評價
樂于參與科學小實驗活動。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1165098.html

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