作者:馬艷玲　淄博師專附屬幼兒園

活動(dòng)一：接待時(shí)間
老師面帶微笑的蹲下來和寶寶及家長(zhǎng)打招呼、問好、握手。
1、教師鼓勵(lì)寶寶自己脫衣、摘帽等寶寶做完這些事情后，老師與家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)寶寶。
2、教師引導(dǎo)寶寶選擇自己喜歡的玩具，開始自由活動(dòng)。
3、老師利用這個(gè)時(shí)間了解寶寶在家中的情況。
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶把玩具送回家，并引導(dǎo)寶寶自己脫鞋、放鞋、擺鞋。準(zhǔn)備下個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)二：?jiǎn)柡脮r(shí)光
活動(dòng)名稱：搖搖撥浪鼓
活動(dòng)目標(biāo)：促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)材料：撥浪鼓音樂《找朋友》
活動(dòng)內(nèi)容：1、準(zhǔn)備歌《寶寶，請(qǐng)你坐下來》。
2、教師出示撥浪鼓，說：“撥浪鼓看到有這么多可愛的寶寶，它可高興了，哪個(gè)寶寶到前面來，大聲說出自己的名字，搖一搖撥浪鼓，咚咚咚！真好聽，誰(shuí)先來？家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶大膽到前面來。
3、歌曲《找朋友》家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶去找好朋友握握手、拉拉手。

活動(dòng)三：兒歌時(shí)間
活動(dòng)名稱：復(fù)習(xí)兒歌《長(zhǎng)頸鹿》
活動(dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)頸鹿圖片、各種樂器
活動(dòng)目標(biāo)：感知兒歌的節(jié)奏，培養(yǎng)寶寶對(duì)兒歌及節(jié)奏的興趣。
活動(dòng)內(nèi)容：1、教師出示長(zhǎng)頸鹿圖片，：“寶寶，誰(shuí)來了？”引導(dǎo)寶寶說兒歌“長(zhǎng)頸鹿，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)、高的像大樹，小蝸牛，和你比跑步，跑了一下午�！�
2、表演兒歌，家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)做小五牛和長(zhǎng)頸鹿，說兒歌。
3、教師邊說兒歌邊分發(fā)樂器，引導(dǎo)寶寶打出兒歌節(jié)奏。
4、邊說兒歌，邊把小樂器送回家。

活動(dòng)四：親子游戲
活動(dòng)名稱：音樂律動(dòng)《跳起來》
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《跳起來》，每人一把椅子
活動(dòng)目標(biāo)：感知音樂的節(jié)奏，培養(yǎng)寶寶對(duì)節(jié)奏的興趣。
活動(dòng)內(nèi)容：1、家長(zhǎng)坐下把腿伸直，寶寶坐在家長(zhǎng)的大腿上，手放在寶寶的腋窩下，一起學(xué)習(xí)兒歌“小姑娘騎馬，嗒嗒嗒嗒嗒嗒（聲音輕）；老爺爺騎馬，嗒嗒嗒嗒嗒嗒(聲音重)；解放軍騎馬，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒；老農(nóng)民騎馬嗒嗒嗒，嗒嗒嗒（高矮節(jié)奏）
2、寶寶躺在媽媽的懷中傾聽音樂《跳起來》。
3、家長(zhǎng)坐在椅子上，寶寶坐在家長(zhǎng)的膝蓋上，家長(zhǎng)有節(jié)奏根據(jù)音樂節(jié)奏顫褪，給寶寶節(jié)奏感。


活動(dòng)五：益智游戲
活動(dòng)名稱：夾子游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的夾子
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的專注力和顏色的辨別力。
活動(dòng)內(nèi)容：1、關(guān)察夾子的顏色。
2、幼兒取夾子，學(xué)說短語(yǔ)“老師，我要夾子�！�
3、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)把夾子家在衣服上。家長(zhǎng)口令“寶寶，看媽媽身上有好多星星�。≌�(qǐng)你把紅色星星摘下來”幫助寶寶辨別顏色。
4、用夾子進(jìn)行摞高或擺出各種圖形，

活動(dòng)六：運(yùn)動(dòng)游戲
活動(dòng)名稱：小魚網(wǎng)捕魚
活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶協(xié)調(diào)跑步的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《許多小魚游來了》、大漁網(wǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：1、教師向家長(zhǎng)介紹目標(biāo)和玩法
2、有兩名家長(zhǎng)拉住漁網(wǎng)，寶寶和剩余家長(zhǎng)唱歌曲學(xué)小魚游。當(dāng)唱到“快快捉住時(shí)，漁網(wǎng)開始補(bǔ)小魚�！�
3、當(dāng)老師說“潮漲了”，寶寶趕緊游到媽媽懷里，否則將會(huì)被大漁網(wǎng)捉住，當(dāng)“潮落時(shí)”游戲繼續(xù)進(jìn)行。

活動(dòng)七：高高興興回家去
活動(dòng)名稱：戶外活動(dòng)《爬一爬》
活動(dòng)準(zhǔn)備：墊子、獨(dú)木橋、小紅花
活動(dòng)過程：1、教師講解游戲規(guī)則。教師創(chuàng)設(shè)情景，幼兒爬過墊子、走過獨(dú)木橋、邁過輪胎領(lǐng)取小紅花。
2、游戲結(jié)束，家長(zhǎng)整理寶寶物品時(shí)，教師與每個(gè)寶寶握手、擁抱，說“再見”。

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