逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園小班社會教案：哭哭臉與笑笑臉，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　活動目標(biāo)：1、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人和為朋友帶來快樂的美好情感。
　　2、能講述故事的主要情節(jié)。
　　3、了解五官的名稱及其功用。
　　活動準(zhǔn)備：范畫兩張（一張笑臉、一張哭臉）彩筆、貼五官材料一套
　　活動過程：一、導(dǎo)入部分：
　　1、出示笑臉、哭哭臉、幼兒欣賞，老師提問：
　　這兩個娃娃你喜歡哪一個？
　　你平時是喜歡哭還是喜歡笑？
　　笑臉、哭哭臉哪些地方不同？（引導(dǎo)幼兒說出笑臉嘴巴向上翹，眉毛向下彎；哭時嘴巴向下彎，眉毛向上翹。）
　　2、你看到朋友的笑臉你心里會怎樣？（很高興）
　　看到朋友哭時你高興還是跟著傷心？
　　3、現(xiàn)在聽老師講一個故事，看故事中的小蝸牛是怎樣對待朋友的
　　二、基本部分：
　　1、老師講述故事：“微笑”一遍后提問：
　　小鳥為朋友作了什么事？（小鳥為大家唱歌）
　　小兔為朋友做了什么事？（小兔為大家送信）
　　小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事？（她把微笑送給了大家）
　　它是怎么把微笑送給大家的？（她把畫著微笑的小蝸牛畫像，裝在信封里，請小蝸牛送給了大家。）
　　2、邊提問邊復(fù)述故事一遍,并讓幼兒學(xué)說故事中的對話
　　3、請幼兒表演故事一至三遍
　　4、討論如果你的朋友不高興了，你會用什么辦法使他高興起來？
　　三、結(jié)束部分：
　　1、小蝸牛把什么送給了大家？
　　你聽了這個故事，你會怎樣給朋友帶來快樂？
　　2、講評課堂情況，向幼兒進行相互友愛教育。
　　四、活動延伸：
　　1、畫一畫每天的心情，不高興嘴角向下彎，高興時嘴角向上彎。
　　2、游戲：貼五官
　　讓幼兒根據(jù)老師的指令貼出哭時或笑時的嘴巴、眉毛

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