逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒小班體育教案《快樂的小烏龜》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　活動目標(biāo)：
　　1、幼兒在游戲中練習(xí)雙手雙膝著地爬。
　　2、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。
　　活動準(zhǔn)備：
　　場地上畫有迷宮、墊子、圈、彩虹橋、沙包、輪胎、塑料板、塑料墩柱、小動物家、毛巾、筐等重難點：
　　雙手雙膝著地爬活動流程：
　　四散爬→爬迷宮→運糧食活動設(shè)計：
　　師：我是烏龜媽媽，你們是誰呢？烏龜寶寶你們什么本領(lǐng)呀？（爬）你們現(xiàn)在就到大草地爬一爬，讓烏龜媽媽看看誰的本領(lǐng)大。
　　一、四散爬1、"小烏龜"到場地上四散爬，老師觀察（觀察幼兒出汗情況、爬時的動作是否正確）。
　　2、在爬的過程中敲擊小鈴（快、慢），幼兒根據(jù)所聽到的鈴聲的快慢節(jié)奏爬，以提高幼兒爬的興趣。
　　3、"小烏龜"快回來休息一會兒（集中坐在場地上休息），有一只"小烏龜"爬的可好了，我們請它來表演一下（個別幼兒演示）。
　　二、爬迷宮在草地上有個大迷宮，我們一起到迷宮里去爬好嗎？迷宮有四扇門，你們要從這幾扇小門里爬進去，還要從小門里爬出來。
　　1、"小烏龜"爬迷宮，老師觀察（幼兒出汗情況，幼兒是否會爬迷宮）2、在迷宮四周逐一添加輔助材料（詳見圖例），"小烏龜"見到輔助物即可上去爬入迷宮，進一步增強幼兒爬的興趣及難度。
　　三、送糧食"小烏龜"有好朋友找你們，快回來嘍。
　　1、是誰在找你們呀？（老師指向迷宮邊上的小動物，逐一介紹）在迷宮里住著小貓、大公雞、小兔、小羊，他們想請"小烏龜"幫個忙。在迷宮的外面有許多的糧食，因為它們的家里沒有吃的東西了，它們想請你們把外面的糧食從這些小路上運進迷宮里，再送到它們的家里去。你們愿意嗎？（每次只能運一包糧食，運完后要繼續(xù)從迷宮中爬出去）2、給好朋友送糧食。（觀察幼兒每次運送糧食時爬"小路"及"迷宮"的情況。
　　3、"小烏龜"你們今天做了這么多事情，也累了，大家去休息一下吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1171336.html

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