中班健康活動(dòng)：《睡前醒后牙刷亮》

活動(dòng)目標(biāo)：

　 1、讓幼兒知道刷牙能清新口氣，美白牙齒并且預(yù)防蛀牙。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

牙刷一把、 PPT視頻 、好習(xí)慣寶寶貼畫。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、帶領(lǐng)幼兒隨著好習(xí)慣歌曲做律動(dòng)。

二、基本部分

　　1、“聽”故事提問(wèn)導(dǎo)入：小朋友，你們每天都刷牙嗎？（今天早上你刷牙了嗎？）請(qǐng)聽故事《 蛀蟲大逃亡》。

2、安靜聽故事，情境導(dǎo)入。
教師提問(wèn)：寶寶的牙齒怎么了？

教師總結(jié)：寶寶由于不愛刷牙，牙齒長(zhǎng)了蛀蟲，蛀蟲在寶寶的牙齒里安了家，讓寶寶疼得直哭，后來(lái)是醫(yī)生幫寶寶的牙齒補(bǔ)好了。小朋友，為了不讓蛀蟲跑到我們的牙齒里，我們也要每天堅(jiān)持早晚刷牙。

3、“看”動(dòng)畫提問(wèn)導(dǎo)入： 小朋友，你知道刷牙的正確方法嗎？

4、認(rèn)真看動(dòng)畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問(wèn)題：

（1）小鳥和小貓為什么不愿意和寶寶玩？

（2）老師教會(huì)我們?cè)鯓诱�確刷牙？

（3）刷完牙的寶寶牙齒是怎樣的？

5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫�；虿シ�，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

　　教師總結(jié)：寶寶起床不刷牙，小鳥和小貓都不愿意和他玩，老師告訴寶寶，早上刷牙口氣才清爽，飯后刷牙牙齒才更健康，刷牙時(shí)先刷外面，再刷里面，上面刷刷，下面刷刷， 老師相信我們的寶寶們每天都會(huì)刷牙。

6、圖譜演示，游戲?qū)�入�?/P>

教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)并說(shuō)明原因。

教師看圖總結(jié)：每天早晚刷牙，我們的牙齒會(huì)變得白白的很健康，如果不刷牙，牙齒就會(huì)長(zhǎng)滿蛀蟲，小朋友們我們要向?qū)殞殞W(xué)習(xí)，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

三、結(jié)束部分

游戲互動(dòng)，鞏固主題。

游戲名稱：《刷牙》

游戲準(zhǔn)備：自制牙刷一把

游戲規(guī)則：被“牙刷”刷到的“蛀蟲”需出列，。

游戲玩法：請(qǐng)2-3名幼兒扮演“蛀蟲”，其余幼兒圍成圓圈扮演“牙齒”。“蛀

蟲”在圓圈內(nèi)鉆來(lái)鉆去，教師拿著“牙刷”邊念兒歌邊刷牙，當(dāng)念到：“嘻唰唰，嘻唰唰，蛀蟲沒有了！”被“牙刷”碰到的“蛀蟲”就要出列。

四、活動(dòng)延伸，主題內(nèi)化。

（1）帶領(lǐng)幼兒唱讀《弟子規(guī)》經(jīng)典：

“晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手”

（2）教師經(jīng)常與幼兒講些刷牙的好處，讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)刷牙；

（3）和家長(zhǎng)聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1174914.html

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