逍遙右腦整理了關于幼兒園中班科學活動教案：神奇的椰肉，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　【活動目標】
　　1．幼兒感知椰肉的生長變化過程，及初步了解椰肉的用途；
　　2．幼兒大膽探索、嘗試不同的方法感知椰肉生長變化，發(fā)展探索精神；
　　3．初步學習合作進行實驗，培養(yǎng)合作能力。
　　【活動重點】
　　幼兒用不同的方法探索椰肉的生長變化過程。
　　【活動難點】
　　幼兒感知椰肉的生長變化過程，及初步了解椰肉的用途。
　　【活動準備】
　　1、經驗準備：經過前面的探索幼兒已有對椰子外果皮、中果皮及內果皮生長變化的認識，懂得如何從椰子果皮分辨椰子的老嫩；
　　2、材料準備：不銹鋼湯匙若干、椰果刨絲刀若干、尺子若干、剛結一層薄如霜的椰肉的椰子若干、不老不嫩椰子若干個、老椰子若干個都剖開；
　　3、記錄表若干份。
　　【活動過程】
　　一、導入：出示材料，激發(fā)幼兒操作的欲望。
　　二、活動過程
　　(一)教師提出嘗試問題：前面我們通過不同的方法認識了椰子外果皮、中果皮及內果皮的生長變化過程，現在我們要一起來看看椰子肉會不會像果皮那樣發(fā)生神奇的變化呢？
　　1．幼兒嘗試。
　　2．幼兒介紹嘗試結果。
　　教師總結：嫩椰子的果肉透明、不老不嫩椰子的果肉顏色是乳白色、老椰子的椰肉顏色是白色的；嫩椰肉和不老不嫩的椰肉比老椰肉好從內果皮中取出。
　　(二)幼兒帶著目的驗證
　　1．幼兒嘗試。
　　要求：幼兒兩人友好協(xié)商，一人嘗試，一人記錄。（操作過程要交換）
　　2．師幼交流填表。
　　幼兒嘗試總結：嫩椰子很容易取出椰肉，不老不嫩椰子的椰肉用湯匙就可以取出，而老椰子的椰肉很難取出要用特別的工具才好取出；嫩椰肉薄味道有淡淡的甜，不老不嫩椰肉比嫩椰肉厚味道清甜很好吃，老椰肉最厚很難嚼很甜有奶味……
　　(三)討論椰肉的用途
　　教師在幼兒總結的基礎上小結椰肉生長變化的過程后，問幼兒“椰肉這么神奇又好吃，你們知道它還能做什么嗎？”拋出問題后讓幼兒互相討論后回答，幼兒會根據自己的生活經驗說，做糖果、糕點可以煮飯、煮粥、煮湯等等，教師可以擴寬思維告訴幼兒還可以榨油食用或制作肥皂、化妝品等等讓幼兒知道椰肉的用途很多……
　　三、結束活動
　　這么有價值又好吃的果肉，小朋友要不要讓更多的人來分享呀？現在我們就拿刨好的椰肉拿給別班的小朋友分享好嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1181315.html

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