小班游戲：有趣的紙杯

活動(dòng)目標(biāo)：
1.探究一次性紙杯的多種玩法。
2.與同伴合作進(jìn)行的搭建游戲。
3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一次性紙杯每人6個(gè)、獎(jiǎng)勵(lì)貼、簍子、紙杯玩具、小球。
活動(dòng)過程：
　　一、出示一次性紙杯，引導(dǎo)幼兒看看說(shuō)說(shuō)。今天我們小朋友的爸爸媽媽爺爺奶奶，來(lái)看我們小朋友們上課。我們跟他們問聲好！
　　小朋友們，看,楊老師手里拿的是什么呀？
　　你在哪里見過紙杯？
　　它是用來(lái)干什么的？
教師小結(jié)：小朋友們知道得真多，在家里我們用紙杯喝水，在肯德基店里、用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來(lái)喝水、喝飲料，給我們帶來(lái)方便。
紙杯還能制作玩具呢！你們瞧�。ㄐ蕾p圖片）這是什么？幼兒說(shuō)：……哦，是娃娃，再看看這個(gè)是什么呢？是花，看一看，這又是什么？是水桶。有一個(gè)小動(dòng)物飛來(lái)啦，我們來(lái)看一看，是什么？哦，是一只可愛的小鳥。
紙杯不但可也做出這些漂亮的玩具，它還能和我們小朋友一起玩游戲呢！
二、幼兒體驗(yàn)紙杯的多種玩法。
1.你們看，紙杯可以向上拋著玩，我想請(qǐng)我們小朋友動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋想一想，還可以怎么玩？
　�。�頂、托、拋、投、跳、夾、滾）
引導(dǎo)幼兒自由嘗試各種玩法。
　　小結(jié)：寶寶們真聰明，想出了這么多玩法，？
　　2.帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)一個(gè)紙杯的玩法。
（1）頂紙杯：將紙杯扣在頭上，兩手伸平，保持平衡慢慢走。
“小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來(lái)�！保ㄕ倚∨笥训角懊姹荣悾�
（2）投擲紙杯：右手拿紙杯，從場(chǎng)地一端投向另一端。
“紙杯舉上肩，用力向前投�！�
（3）過小河：將紙杯六個(gè)一組擺兩排，幼兒跳過小河。
　 “小紙杯兩排擺，變出兩條小河來(lái)�！�
　 “這兩條小河比較寬，小朋友們能跳過去嗎？”
　　“好，跳的時(shí)候要注意兩腳并緊一起跳過去，來(lái)，開始。
（4）帶領(lǐng)幼兒集體體驗(yàn)一個(gè)紙杯的玩法。
　 紙杯傳球：：幼兒拿紙杯站成二列縱隊(duì)，一個(gè)一個(gè)用紙杯傳球。，
　 現(xiàn)在，楊老師就要跟我們小朋友玩一個(gè)有趣的游戲�！笨矗±蠋煹氖掷锬昧艘粋�(gè)什么？現(xiàn)在，我們就用紙杯來(lái)傳球。小朋友們，我們可以請(qǐng)幾位家長(zhǎng)一起參加游戲好嗎？注意傳球時(shí)，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動(dòng)，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙杯里，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起來(lái)，繼續(xù)傳。小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們小朋友太棒了。鼓勵(lì)一下自己，加油！現(xiàn)在我們的紙杯寶寶要休息一下了，請(qǐng)我們小朋友們把紙杯放在腳下。
　�。�5）用紙杯搭塔。
　　剛剛我們小朋友和紙杯做了游戲。楊老師還可以用許多紙杯來(lái)搭寶塔呢？”你們看，
“紙杯口，向下擺，3個(gè)一齊排起來(lái)；上面兩個(gè)放中間；最后一個(gè)再上來(lái)�！�
看，一座寶塔，搭好了！
　　我們小朋友每人手上有一個(gè)紙杯，我們每組小朋友合作，用更多的紙杯搭一座更大更高的寶塔！下面放4個(gè)或5個(gè)試一試。”現(xiàn)在我們小朋友回到座位上試一試�！　�
“紙杯玩累了，請(qǐng)你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤里�！�
　　三、探索新的玩法
紙杯不但可以和我們小朋友做游戲，紙杯還可以做紙杯娃娃、做花籃，有好多的用處呢！以后，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉，我們可以帶到幼兒園一起制作成玩具放到我們的區(qū)域游戲。好了，請(qǐng)小朋友們把紙杯送回家吧！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1184380.html

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