活動來源：
　　通過主題“動物朋友”使幼兒對動物熊貓有了基本的認(rèn)識，幼兒在日常生活中通過電視廣告了解到大熊貓是我國第一保護(hù)動物，對熊貓的認(rèn)識有了濃厚的興趣，因而開展了下面活動。
　　活動一：
　　活動名稱：可愛的熊貓。
　　活動目標(biāo)：
　　1、了解熊貓的外形特征和生活習(xí)性。
　　2、初步了解熊貓與人們之間的關(guān)系。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1、熊貓圖片。
　　2、熊貓?jiān)敿?xì)資料。
　　活動過程：
　　1、教師組織幼兒進(jìn)行猜謎語游戲，導(dǎo)入課題。
　　2、出示熊貓圖片，引導(dǎo)幼兒從上到下觀察熊貓的基本特征。
　　3、提問：讓幼兒根據(jù)老師的問題說一說。
　　——熊貓是什么樣子的？
　　——熊貓的樣子像誰？
　　——它在那里生活?
　　——它喜歡吃什么?
　　——為什么它喜歡吃竹子呢？
　　——你想知道熊貓是怎樣生活的嗎？
　　4、與幼兒一起討論熊貓與人們之間的關(guān)系。
　　——小朋友們，你們喜歡熊貓嗎？為什么？
　　——大熊貓現(xiàn)在很稀少，怎樣保護(hù)大熊貓呢？
　　5、請幼兒學(xué)熊貓走路的樣子走出教室。
　　教學(xué)效果：通過此次活動，幼兒從圖片及教師講述中了解到熊貓的外形特征及生活習(xí)性，培養(yǎng)了幼兒對稀有動物熊貓的關(guān)注欲望。
　　活動二：
　　活動名稱：熊貓（粘貼添畫）
　　活動目標(biāo)：
　　1、鞏固加強(qiáng)幼兒對熊貓的認(rèn)識。
　　2、學(xué)習(xí)粘貼方法.
　　3、學(xué)習(xí)添畫熊貓的四肢和五官。
　　活動準(zhǔn)備：
　　漿糊；作業(yè)紙；水彩筆；半圓形圓形黑色蠟光紙。
　　活動過程：
　　1、與幼兒一同復(fù)習(xí)熊貓的外形特征。
　　2、給幼兒示范粘貼熊貓的方式及添畫步驟。
　　3、幼兒作業(yè)老師巡回指導(dǎo)。
　　4、幼兒作品展示。
　　5、讓幼兒互相觀賞幼兒粘貼的作品，結(jié)束。
　　活動效果：
　　通過延伸活動的開展，（粘貼熊貓）讓幼兒認(rèn)識了圓形、半圓形，培養(yǎng)了幼兒動手操作能力，達(dá)到很好的效果。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1187749.html

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