過程：一、談話：

　　1、關于“禽流感”

　　2、引導幼兒正確看待“禽流感”

　　3、導入：

　　小鳥：現(xiàn)在，由于“禽流感”人們都不歡迎我們了，我們感到很寂寞。

　　老師：我們請這些健康的小鳥來和我們一起玩，好嗎？

　　二、撕小鳥

　　1、教師示范講解，

　　幼兒跟學

　　★（1）撕小鳥：

　　身體：將大正方形紙的四個角都撕去——將光邊撕去——慢慢撕成一個圓形。 翅膀：用小正方形撕

　�。�2）用記號筆添加嘴、腳

　　2、幼兒練習撕小鳥的好朋友（再撕一只小鳥，并添加嘴、腳）

　　三、添畫背景

　　可以用撕下來的碎紙，也可以用記號筆。

　　四、聽音樂學小鳥飛

　　（與小鳥一同游戲）

　　目標：1、初步學習撕紙的技能，練習撕圓。

　　2、培養(yǎng)幼兒的動手能力和耐心細致的習慣。

　　3、引導幼兒正確看待“禽流感”。

　　4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　重點：培養(yǎng)動手能力

　　難點：撕圓

　　準備：手工紙人手兩份：一大二小、16K紙、記號筆、音樂

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