活動目標：
　　1、了解自己在身體以及學習和生活能力方面的變化，理解成長的初淺的含義。
　　2、能積極的運用觀察、比較等方法參與活動。
　　3、激發(fā)期盼長大愿意學習更多本領的情感。
　　活動準備：
　　1、PPT，幼兒小時候的照片。
　　2、嬰兒以及2-3歲寶寶的生活錄像。
　　3、幼兒小時候穿過的衣物。
　　4、一張大的紙娃娃、一支紅色記號筆。
　　5、排序卡和小圖片。
　　活動過程：
　　情景感知------體驗理解------遷移內化
　�。ㄎ业纳眢w在長大）（我的本領在變大）（我還會長大）
　　一、導入。出示幼兒小時候照片，激發(fā)興趣。
　　1、教師播放PPT，里面有較容易辨別的典型幼兒小時候的照片。
　　教師：今天老師帶來了幾張照片，我們一起來看一看他們是誰？
　　2、加深難度，播放幾張比較難認的照片請大家辨認。
　　教師：接下去還有幾張，我們來看看是誰？“這些認不出來了吧，原來，我們小時候的樣子和現在的樣子會不一樣，因為我們在慢慢長大。
　　3、幼兒相互觀賞照片。
　　教師：我們小朋友都帶來了自己小時候的照片，請你和你的朋友交換著看一看。
　　二、我們的身體在長大
　　1、提供實物，幼兒觀察，操作，發(fā)現身體在長大。
　　教師：我們現在的樣子和小時候的樣子不一樣了，是哪里不一樣了呢？我們來找一找。

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