中班社會《父母工作調查》活動教案
【活動設計背景】

幼兒園教育指導綱要在社會領域中提出：增強幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關心、友好的態(tài)度和行為，促進幼兒個性健康發(fā)展，樂于接受任務，努力做好力所能及的事，愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 根據這一目標和要求，結合大班幼兒的年齡特點和心理認知發(fā)展水平，我選擇了這節(jié)親情感受活動課。

【活動目標】

1、了解父母的工作，萌發(fā)熱愛父母工作的情感。

2、讓幼兒理解父母的辛勞，促進幼兒與父母的情感溝通。

3、讓幼兒了解社會上的各行各業(yè)。

【教學重點、難點】

1、幼兒的統(tǒng)計與調查準備工作。

2、幼兒對父母工作的理解與愛的情感。

【活動準備】

1、彩筆、圖畫紙、彩紙、剪刀、廢舊物品。

2、爸爸媽媽的照片各一張，能代表父母工作成果的物品（榮譽證書、獎章、書籍、成果照片等）。

3、聽爸爸媽媽講講自己的工作及所取得的成績，條件允許讓幼兒到爸爸媽媽工作地方去看一看他們的工作情況。

【活動過程】

1、先以某幼兒父母的照片為例，讓幼兒講一講爸爸媽媽的長相特征，再找?guī)讉�小朋友描述自己的父母長相。

2、啟發(fā)幼兒說一說自己的爸爸媽媽是干什么工作的，怎樣工作的。

3、讓幼兒夸一夸自己的爸爸媽媽。老師請拿來代表父母工作成果的物品的幼兒講一講父母取得的成果。

4、教師讓小朋友討論，如果社會上沒有像爸爸媽媽這樣的人去工作，會怎么樣呢？父母的職業(yè)能給大家?guī)�來哪些好處�?

5、教師啟發(fā)孩子將來想要做什么職業(yè)，給社會帶來哪些好處。

6、教師：你們的父母真是太棒了，相信每個小朋友都非常愛自己的爸爸媽媽，請小朋友用自己喜歡的方式向爸爸媽媽表達你們的喜愛與尊敬吧。

7、教師提供相應材料，幼兒分組把父母的照片進行裝飾、制作，然后貼到《父母的職業(yè)》統(tǒng)計表上。

8、鼓勵孩子在家長修理物品時，在一旁遞工具，觀察幫助父母；也可以到家具店去觀察工人組裝家具的過程。

9、看《幼兒用書》第22頁，幼兒和教師一起對父母所從事的職業(yè)進行分類，并記錄到統(tǒng)計表上，看看班級幼兒父母職業(yè)有哪些，從事哪種工作的人多。

10、將父母照片及工作成果、《父母的職業(yè)》統(tǒng)計表布置到墻上。

11、鼓勵孩子在生活中進一步了解認識人的職業(yè)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1194901.html

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