設(shè)計意圖：
　　秋天是一個美麗的季節(jié)，大自然換上了多彩的衣裳；秋天是個豐收的季節(jié)。果園、田野，到處都是豐收的景象。于是設(shè)計了這樣一個談話活動，讓孩子們將所知道的秋天用自己的語言講給大家來聽一聽。
　　活動目標(biāo)：
　　1．圍繞“我知道的秋天”話題，大方地在集體面前進(jìn)行講述。
　　2．有良好的傾聽習(xí)慣，能夠安靜地傾聽別人談話，不隨便插嘴。
　　3．初步感受秋天的美麗和豐收，萌發(fā)熱愛秋天、熱愛自然的情感。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1．帶領(lǐng)幼兒觀察園內(nèi)外的景色變化；幼兒在家長的幫助下填寫《我知道的秋天》調(diào)查表。
　　2．《我知道的秋天》PPT。
　　活動過程：
　　1.創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。
　　小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？
　　2.結(jié)合調(diào)查表，圍繞話題自由交談。
　�。�1）請小朋友拿著調(diào)查表，兩人一組進(jìn)行交談。
　　（2）教師輪流參與小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容。
　�。�3）請個別幼兒在集體面前進(jìn)行講述。
　　3.集體談?wù)�，拓展談話范圍�?br />　　（1）說說秋天美麗的景色。
　　“你發(fā)現(xiàn)秋天的景色有什么變化了嗎？你知道秋天有哪些花嗎？你知道菊花都有哪些顏色嗎？菊花像什么呀？
　　（2）說說豐收的秋天。
　　你知道秋天有哪些水果成熟了嗎？你知道秋天的田野里，哪些農(nóng)作物豐收了嗎？
　　4.交流小結(jié)，萌發(fā)熱愛秋天的情感。 你喜歡秋天嗎？為什么呢？
　　5.拓展延伸，鼓勵幼兒繼續(xù)去觀察、發(fā)現(xiàn)秋天大自然的變化。
　　活動反思：
　　1.了解幼兒的已有經(jīng)驗，制定合理的活動目標(biāo)。
　　談話活動是幫助幼兒學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)運用語言與他人進(jìn)行交往的活動。談話活動對幼兒的發(fā)展是很重要的。孩子們剛升入中班，他們的表達(dá)能力與欲望都比小班時要進(jìn)步許多，但傾聽能力和理解能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。要讓這個活動順利開展，還要知道幼兒關(guān)于秋天的經(jīng)驗有哪些，幼兒關(guān)于談話的經(jīng)驗怎樣。他們喜歡與同伴交流嗎？他們喜歡在集體中發(fā)言嗎？由于是借班上課，對幼兒已有經(jīng)驗并不了解，所以，我事先和薛埠幼兒園進(jìn)行了聯(lián)系，了解到上課時正是主題活動開展的第一周，幼兒對秋天的了解還沒有深入，感性經(jīng)驗較少，但這個班的孩子能力較強，語言表達(dá)能力較好。

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