活動內(nèi)容及進(jìn)程 一、單元教材分析: 主題《開心寶寶》 寶寶們第一次接觸集體生活,顯得無所適從,自理能力差,依賴心理重,不僅不適應(yīng)新的生活環(huán)境,在情緒上也出現(xiàn)了很大的波動,因此本次我開展了《開心寶寶》這一主題,目的在于讓班級新生適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境,通過主題中各個(gè)活動的開展,讓幼兒樂意親近老師和同伴,愿意參與各種游戲活動,感受集體活動的樂趣,較快的適應(yīng)幼兒園集體生活,使每一位幼兒都成為新學(xué)期的“開心寶寶”。 二、主題開展情況: 本次主題活動,得到家長的支持和配合,作為新生的父母,自身上方面也容易受到孩子情緒的影響,但是家長們能顧全大局,大部分家長都 三、家園合作中需要家長配合的問題: 請家長指導(dǎo)幼兒能主動向他人問候、打招呼。 四、討論主題中各領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì) 1.教學(xué)理念 2.教學(xué)目標(biāo) 3.教學(xué)重難點(diǎn) 4.教學(xué)流程預(yù)設(shè) 5.教師互動 活動反思與建議 集體備課是發(fā)揮集體的智慧和作用,提高教學(xué)效率和效果,資源共享合作互動的有效途徑。本次集體備課每位老師都在活動前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,講課時(shí)積極討論、研究,發(fā)表自己對活動課的理解和想法。
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