社會(huì)領(lǐng)域《我們的祖國(guó)》

目標(biāo)：1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的國(guó)旗和國(guó)徽。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
準(zhǔn)備：1、幼兒用的中國(guó)地圖四幅，分散貼在教室內(nèi)。
2、在黑板上繪制一幅中國(guó)地圖
3、天安門(mén)等場(chǎng)景圖及朝鮮族、維吾爾族、等少數(shù)民族小朋友圖片。

活動(dòng)過(guò)程：1、觀看大地圖，感受祖國(guó)的大與美。
請(qǐng)教師講解地圖的方位，讓幼兒明白上北下南、左西右東。
尋找祖國(guó)最北與最南地方。
2、由教師幫助尋找朝鮮族、蒙古族、傣族等少數(shù)民族居住的地方，并請(qǐng)幼兒在上面放相關(guān)的民族娃娃圖片。
3、小組活動(dòng)，自由觀看中國(guó)地圖。
幼兒自找伙伴觀看幼兒用的中國(guó)地圖，鼓勵(lì)他們說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)去過(guò)的地方，并描述那里的美麗風(fēng)景。
4、游戲活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒模仿電視臺(tái)的播音員，輪流播報(bào)各大城市的天氣預(yù)報(bào)，比一比，誰(shuí)報(bào)的好，報(bào)的準(zhǔn)。
語(yǔ)言領(lǐng)域《看圖識(shí)字、組詞、學(xué)句》
目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)漢字“云花葉蟲(chóng)”懂它們的意思。
2、引導(dǎo)幼兒正確書(shū)寫(xiě)這些漢字并熟悉這些漢字的詞組。
準(zhǔn)備：現(xiàn)代漢字“云花葉蟲(chóng)”的卡片
1、認(rèn)讀漢字
教師出示云，花的卡片。提問(wèn)：這是什么？請(qǐng)你們描述云和花的特征，并請(qǐng)幼兒模仿書(shū)寫(xiě)。
教師出示“葉，蟲(chóng)”的卡片。提問(wèn)：這是什么？這是我們?nèi)粘?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中常用到的字，結(jié)合實(shí)際生活告訴幼兒漢字的意義。
2、教師引導(dǎo)幼兒看字卡認(rèn)讀，及時(shí)糾正幼兒不正確的發(fā)音。
3、請(qǐng)幼兒做小老師，指認(rèn)并帶讀漢字，師指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1202433.html

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