逍遙右腦整理了關于托班主題教案——五顏六色，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　班級：托班
　　內(nèi)容：感知顏色的變化
　　材料：用筷子和布條扎成的小拖把、玻璃器皿、塑料吸管、8K鉛畫紙、彩色的透明紙、常見的顏料
　　方法：
　　1、教師逐一講解各種材料的名稱。
　　2、介紹運用塑料吸管將彩色水注入玻璃器皿、將彩色的玻璃紙疊起來看，用小拖把蘸顏料在白紙上任意畫等玩色的方法。
　　3、幼兒嘗試運用多種工具進行玩色。
　　4、在幼兒玩色的過程中，教師滲透玩色時的注意點：要小心、不要弄臟同伴的衣服，用完一件工具后要物歸原處。
　　提示：
　　1、教師選擇的顏料水分要少些。
　　2、注意做好活動中的保育工作。
　　名稱：顏色找家
　　類型：體育活動
　　內(nèi)容：聽懂信號并按此行動
　　材料：紅、黃、藍三種顏色的圈及胸卡
　　方法：
　　1、幼兒自己掛上胸卡，并告訴大家自己胸卡的顏色：如紅色的叫紅紅。
　　2、幼兒在場地中自由地走，聽到信號走進與自己胸卡上顏色相同的圈內(nèi)。
　　3、幼兒互換胸卡，游戲重復進行。
　　提示：
　　1、活動中教師可以不斷地改變信號內(nèi)容：跑、跳。
　　2、選用幾種顏色依班級幼兒認識顏色的能力而定。
　　3、此內(nèi)容也可以在幼兒園搞親子活動時運用。
　　4、本活動后，可以在美術區(qū)域里投放《紅黃藍》一書，加深幼兒對顏色的認識和對顏色找家游戲的興趣。
　　名稱：彩球進洞
　　類型：娛樂游戲
　　內(nèi)容：區(qū)分常見的顏色
　　材料：彩色的海洋球，與彩球顏色相同的紙箱若干，紙箱的上面挖有小孔一個，裝彩球的塑料筐。
　　方法：
　　1、教師帶領幼兒辨認彩球的顏色，教師說出某種顏色的彩球，請幼兒各此顏色的球從塑料筐里推選出。
　　2、師生共同尋找與彩球顏色相同的紙箱。
　　3、教師示范將彩球投入到紙箱的方法：將紅色的球投入到紅色的紙箱內(nèi)。
　　4、幼兒練習。
　　5、教師調(diào)換紙箱的位置，通過紙箱位置的不斷變換，鍛煉和提高幼兒知覺的敏感性和準確性，增加幼兒辨識的能力。
　　提示：
　　1、游戲宜在場地較大的地方進行，且紙箱的個數(shù)可以多些，避免幼兒人多擁擠發(fā)生碰撞。
　　2、紙箱外的顏色標志可以大小、形狀等不同。

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