小班科學：和顏色寶寶做朋友
一、活動目標：

1、嘗試給顏色匹配和分類，初步探索水遇到顏料會變色的現(xiàn)象。

2、樂意參與游戲活動，體驗和同伴一起游戲的樂趣。

二、活動準備：

1、紅黃藍兔子各一個，

2、紅黃藍“家”各一個，

3、紅黃藍雪花片若干，

4、裝有紅黃藍顏料的水人手一瓶

三、活動過程

（一）、導入活動：開火車去郊游

師：小朋友們，今天跟著老師一起去郊游吧！我們開小火車出發(fā)啦！（我們累了，做到小椅子上休息一會吧�。�

（二）、顏色匹配

1、師：剛才老師帶你們去郊游，你們看到了什么？（幼兒回答）

那你們猜猜看，房子里住著誰？

2、幼兒討論介紹。

3、教師從黑板后面拿出一張紅兔子的圖片。

師：那你們猜黃房子里住著誰？藍房子里住著誰？

（三）、送點心

1、師：現(xiàn)在小兔子們的肚子都餓了，想吃東西了。紅兔子喜歡吃紅色的點心，那黃兔子喜歡吃什么顏色的點心呢？藍兔子呢？

2、幼兒送點心。

3、集體檢查有沒有送對。

（四）、送果汁

1、師：小兔子說它吃飽了可是口渴了，我們送水給它們喝吧！

2、教師請幼兒觀察一瓶水。

師：寶寶們看這瓶水是什么顏色的？

A、老師示范讓瓶子里的水變顏色，并念一念“瓶寶寶，瓶寶寶，變變變。”

師：我做了什么動作？我說了什么話？

B、讓幼兒拿一瓶也來搖一搖，一起念“瓶寶寶，瓶寶寶，變變變。”

請幼兒拿好坐下來，猜猜各種顏色的水是什么口味的。

師：現(xiàn)在猜猜西瓜汁，草莓汁應該是送給誰喝的呢？

黃色的果汁、藍色的果汁呢？

C、幼兒送果汁，再進行集體檢查。

四、結束活動

帶領幼兒開火車回去。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1237390.html

相關閱讀：小班科學教案：皮球跳起來了
小班常識“小耳朵聽一聽”活動設計
小班科學教案：小雨淅淅
小班科學教案：它站起來了
小班科學教案：按長短排序