活動目標：
　　訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)和視覺的辨識能力。
　　活動準備:
　　類別:生活能力
　　教案名稱:我會穿鞋
　　適用年齡:18個月以上
　　教學時間:15分鐘
　　教學地點:活動室
　　使用教具:鞋子
　　間接目標:以較復雜的運動企劃，培養(yǎng)幼兒最基礎組織和思考能力。
　　活動過程：
　　1.引導者可先和幼兒玩一些簡單的游戲，集中幼兒的注意力，例如:指一樣東西，讓幼兒說出名稱。
　　2.把鞋子拿到幼兒的眼前，吸引幼兒的注意。
　　3.引導者將幼兒的鞋子一一發(fā)給幼兒，且告訴幼兒鞋子的名稱和用途，引導幼兒如何把鞋子套在腳上，并將鞋子整理好，穿好一只腳后，再換另一只腳。
　　注意事項:
　　幼兒嘗試穿鞋子時或許會失敗，但不要急著替幼兒做，提醒幼兒鞋子有左右腳的差異，并讓他一只一只嘗試。
　　活動結束：
　　不會穿鞋的幼兒不必一次教會，可請他多觀察別人，幼兒通常不太會分出左右腳，引導者應提醒幼兒穿錯了，再換過來。

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