小班健康:小烏龜玩球
活動目標(biāo)
1、嘗試用身體的不同部位滾動竹球,練習(xí)雙膝著地爬著頂球。
2、在游戲中體驗(yàn)玩竹球的樂趣。 活動準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒嘗試過不同的玩球方法
2、材料準(zhǔn)備:竹球(人手一份)、 錄音磁帶、 小烏龜頭飾、毛巾等活動過程
一、熱身運(yùn)動
價(jià)值分析:活動身體,為運(yùn)動做準(zhǔn)備。
1、導(dǎo)入語:今天天氣真好,小烏龜們跟著媽媽練本領(lǐng)嘍!
2、熱身運(yùn)動:小烏龜模仿操
二、基本部分
價(jià)值分析:在小烏龜玩球的游戲情境中,練習(xí)雙膝著地爬著頂球。
1、自由探索玩球
(1)提問:這些竹球一樣嗎?(大小、顏色)
(2)提問:選一個(gè)你喜歡的竹球, 想想怎樣讓竹球滾起來?
2、交流不同的玩法
提問:你想了什么辦法讓竹球滾起來?
引導(dǎo)幼兒邊玩邊說:小竹球圓溜溜,滾呀滾,滾呀滾;小小腳(小小手……)來幫忙,滾得快滾得慢,咕嚕咕嚕真好玩。
3、練習(xí)雙膝著地爬著頂球
(1)動作要領(lǐng):小烏龜本領(lǐng)大,膝蓋著地爬爬爬,碰到竹球用頭頂,竹球竹球滾起來。
(2)幼兒練習(xí)雙膝著地爬著頂球。
4、游戲:小烏龜玩球
我們來進(jìn)行“小烏龜玩球”的比賽?凑l先把球頂?shù)健扒蜷T”里。
三、放松運(yùn)動
價(jià)值分析:讓身體慢慢放松下來。
小烏龜們,玩熱了,讓我們來洗個(gè)澡舒服舒服吧!
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