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小班健康:小烏龜玩球

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班健康:小烏龜玩球


活動目標(biāo)

1、嘗試用身體的不同部位滾動竹球,練習(xí)雙膝著地爬著頂球。

2、在游戲中體驗(yàn)玩竹球的樂趣。

活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒嘗試過不同的玩球方法

2、材料準(zhǔn)備:竹球(人手一份)、 錄音磁帶、 小烏龜頭飾、毛巾等

活動過程

一、熱身運(yùn)動

價(jià)值分析:活動身體,為運(yùn)動做準(zhǔn)備。

1、導(dǎo)入語:今天天氣真好,小烏龜們跟著媽媽練本領(lǐng)嘍!

2、熱身運(yùn)動:小烏龜模仿操

二、基本部分

價(jià)值分析:在小烏龜玩球的游戲情境中,練習(xí)雙膝著地爬著頂球。

1、自由探索玩球

(1)提問:這些竹球一樣嗎?(大小、顏色)

(2)提問:選一個(gè)你喜歡的竹球, 想想怎樣讓竹球滾起來?

2、交流不同的玩法

提問:你想了什么辦法讓竹球滾起來?

引導(dǎo)幼兒邊玩邊說:小竹球圓溜溜,滾呀滾,滾呀滾;小小腳(小小手……)來幫忙,滾得快滾得慢,咕嚕咕嚕真好玩。

3、練習(xí)雙膝著地爬著頂球

(1)動作要領(lǐng):小烏龜本領(lǐng)大,膝蓋著地爬爬爬,碰到竹球用頭頂,竹球竹球滾起來。

(2)幼兒練習(xí)雙膝著地爬著頂球。

4、游戲:小烏龜玩球

我們來進(jìn)行“小烏龜玩球”的比賽?凑l先把球頂?shù)健扒蜷T”里。

三、放松運(yùn)動

價(jià)值分析:讓身體慢慢放松下來。

小烏龜們,玩熱了,讓我們來洗個(gè)澡舒服舒服吧!


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