上午：

晨間活動：

名稱：運雞蛋

指導(dǎo)：1、將散落在地上的沙包（雞蛋）運到4米以外的筐中。

2、 將沙包夾在雙膝

間，雙腳連續(xù)跳躍前進，注意提示幼兒雙腿貼緊。

自由活動；

名稱：圖書大家讀

指導(dǎo)：幼兒能夠安靜傾聽故事；能夠較連貫完整地回答老師的問題

教育活動

活動名稱：蒼蠅蒼蠅快走開

活動形式;集體

活動目標(biāo)：

1、以蒼蠅飛行路線為線索，通過情境演示體驗故事情節(jié)的連續(xù)發(fā)展進程。

2、 能夠根據(jù)蒼蠅落在豬

的不同部位的變化運用句式大膽表達。

3、 感受故事情節(jié)的幽默

及閱讀的快樂。

重點：以句式表達和情境演示為基礎(chǔ)，感受故事情節(jié)的發(fā)展。

難點：能夠以蒼蠅飛行路線為線索，理解讀本畫面內(nèi)容的前后聯(lián)系。

活動準(zhǔn)備：小豬圖片（過塑）、樹圖片、蒼蠅道具；大書、小書/每人

指導(dǎo)策略

1、 鋪墊經(jīng)驗

嗡??什么聲音？發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅，分別落在老師和小朋友的：耳朵、胳膊、肚子、屁股、腳尖、鼻子上。

(1)鼓勵幼兒模仿“蒼蠅蒼蠅快走開，不要落在**上”的句子，大膽表達。

(2)感知趕走蒼蠅的不同動作（搖、甩、吹……）。

2、 情境感知、體驗

（1）創(chuàng)設(shè)情境：秋天到了，山上的果樹結(jié)滿了果子，小豬一家到果樹下去野餐。他們在樹下鋪好了餐布。出

示背景??樹、餐布

（2） 逐個出示小豬，引

導(dǎo)幼兒進行觀察、發(fā)現(xiàn)、表達。

（3）嗡??蒼蠅又飛來了……（出示蒼蠅）

(4)提升經(jīng)驗??觀察、發(fā)現(xiàn)

(5)蒼蠅飛到了摘果子小豬的鼻子上??啊嚏！

(6)蒼蠅被趕走了嗎？咱們來看看大書。

(7)揭秘??蒼蠅被趕走了

最后一頁（由上至下露出）??樹上的果子哪去了？

觀察每只小豬被砸后的神態(tài)，心理。

3、 延伸提問

(1)為什么只有摘果子的小豬露出了笑容呢？

(2)小豬是用什么動作將蒼蠅趕走的？

戶外活動：

集體游戲

名稱：小孩小孩真愛玩

目標(biāo)：練習(xí)慢跑，練習(xí)聽懂指令。

準(zhǔn)備：環(huán)境設(shè)施

指導(dǎo)策略：1、幼兒和老師到指定的地方。

2、大家一起說兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸***就回來……”

3、規(guī)則：要求幼兒練習(xí)慢跑，練習(xí)聽懂指令，注意安全。

觀察評估：會慢跑，能聽懂指令。

器械游戲：鉆大魚

指導(dǎo)重點：練習(xí)手腳協(xié)調(diào)的

走過爬龍大魚，鼓勵幼兒注意平衡，大膽的走過去。提示幼兒再行進中先倒手，再倒腳

下午：

游戲活動：

名稱：春雨

形式：集體

目標(biāo)：

1、了解春天的特征。

2、能夠大膽的用動作表現(xiàn)春雨，有表情的表演。

3、體驗春天的快樂 。

活動準(zhǔn)備：圖片

重點：幼兒能大膽進行表演

難點：能理解兒歌的含義

指導(dǎo)策略：

1、 給孩子們看圖片讓孩子們了解春雨的特征。激發(fā)幼兒的興趣。

2、 和老師一句一句的學(xué)說兒歌。

3、 用肢體動作表現(xiàn)下雨的場景，大膽表現(xiàn)

4、 對表現(xiàn)好的幼兒進行表揚獎勵。

觀察評估：通過幼兒的表演，評估幼兒的表現(xiàn)愿望，和表現(xiàn)力得到的水平

戶外活動：

集體游戲：“滾球入門”

指導(dǎo)策略：二人合作游戲，將球滾向同伴，對面的小朋友要力爭攔住球，不讓球溜走。指導(dǎo)幼兒滾球時注意球的行進方向。

小型自選活動：踢響筒

重點：幼兒隨意在指定地點練習(xí)將響筒踢來踢去，觀察幼兒動作的協(xié)調(diào)性，作個別指導(dǎo)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1250696.html

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