小班綜合活動：襪子

活動目標(biāo)：
1. 認(rèn)識生活中常見的襪子，知道襪子有大小、圖案等不同。
2. 能根據(jù)襪子的圖案、大小進(jìn)行匹配，形成“一雙”的概念。
3. 樂意參加理襪子、疊襪子活動，養(yǎng)成自己整理襪子的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1. 各種襪子若干、整理盒1個。
2. 衣服架子16個，掛鉤若干、媽媽、寶寶圖片各一個。
活動過程：
一、看襪子----感知襪子不同的圖案。
1. 師：寶寶們，我們小腳上穿的是什么？你穿的是什么顏色的襪子？上面有什么圖案？
2. 師：這是襪子的什么地方？（襪頭、襪跟和襪口）為什么大家都要穿襪子？和旁邊小朋友比一比，你們穿的襪子一樣嗎？什么地方不一樣？
二、理襪子----逐步形成雙的概念。
1. 師：我們把小腳并并攏，看看腳上穿的襪子圖案、大小都一樣嗎？
小結(jié)：兩只大小、圖案都一模一樣的襪子就是一雙襪子，我們都穿一雙襪子。
2. 師：寶寶們，想請你們幫個忙。兩邊桌子上的襪子都放亂了，請你找到一雙把它掛起來。爸爸、媽媽的襪子掛在這邊，寶寶的襪子掛在這邊。
3. 幼兒操作分類掛襪子。
4. 共同檢查、調(diào)整幼兒整理情況。
三、疊襪子----練習(xí)自己疊襪子。
1.師：寶寶們，你會疊襪子嗎？這是一個整理盒，請你把剛才掛的襪子取下來疊整齊放到整理盒中。想一想怎么才能將襪子疊的很整齊呢？
2.師：我們以后在家里，不但可以自己整理襪子，還可以幫助爸爸、媽媽呢。
四、遷移經(jīng)驗----關(guān)注生活中的襪子。
師：我這里還有2雙不一樣的襪子（五指襪、連褲襪）。你們還見過什么樣的襪子？我們到家里、商店里去找一找，看看還有哪些不同的襪子。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1250708.html

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